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우석대∙비나텍(주), 산학협력 신(新)모델 구축 '맞손'

우석대학교(총장 남천현) 산학협력단과 전북을 대표하는 미래 에너지기업인 비나텍(주)(대표이사 성도경)이 산학협력의 신(新)모델을 구축하는데 힘을 모으기로 했다. 우석대 산학협력단과 비나텍(주)는 26일 전주캠퍼스 대학 본관 22층 대회의실에서 미래에너지산업 발전을 위한 업무협약을 체결했다. 이날 체결식에는 우석대에서 정희석 산학협력단장과 박미라 부단장, 송창대·이창원 교수가, 비나텍(주)에서는 성도경 대표이사와 정갑수 기획실장이 참석했다. 서민강 ECO융합섬유연구원장과 박종현 탄소수소융합산업연구조합 전무이사 등 협력기관도 자리를 함께했다. 우석대 산학협력단은 탄소기반 에너지 나노소재융합연구소를 중심으로 비나텍(주)와 산학협력 프로그램 공동 운영, 산업체 공동기술개발, 학생 인턴십 및 현장실습 지원 등에 나설 방침이다. 특히 양 기관은 베트남 현지에 세종학당(한국어 교육) 개설을 공동추진하기로 했다. 또한 외국인 유학생 및 현지 근로자 채용연계 맞춤형 교육과정 운영에 나서는 등 핵심 해외인재 양성 및 안정적 고용을 통한 생태계 안착화를 위한 다각적인 노력을 기울이기로 했다. 정희석 산학협력단장은 “전북의 대표 미래에너지 선도기업인 비나텍(주)와 업무협약을 맺게 되어 매우 뜻깊게 생각한다”며 “양 기관의 인적자원과 노하우를 활용한 연구협력 네트워크를 구축하는 데 만전을 기하겠다”고 말했다. 성도경 대표이사도 “전북 지역의 산업 혁신을 주도하고 우수한 지역인재와 함께 성장하는 기업이 되도록 노력하는 것은 물론 외국인 유학생들의 핵심 산업인력을 양성하기 위한 교육인프라 구축에 회사 차원의 지원을 아끼지 않겠다”면서 “이번 협약으로 양 기관의 공동 발전과 미래에너지산업 발전에 긍정적 영향을 미치는 모범사례가 될 수 있길 기대한다”고 덧붙였다. 한편 지난 1999년 설립된 비나텍(주)는 글로벌 친환경 에너지 소재·부품 전문 기업이다. 탄소 제조기술을 기반으로 한 슈퍼커패시터와 수소연료전지 핵심소재인 지지체·촉매·막전극접합체(MEA) 등을 생산하는 전북 탄소기업 최초의 코스닥 상장기업이다.

  • 대학
  • 육경근
  • 2023.05.26 15:57

전주여고 총동창회 개교 97주년 기념식∙정기총회 성황

"영란인의 긍지와 자부심을 갖는 미래인재 육성의 요람으로." 전주여자고등학교 총동창회 개교 97주년 기념식 및 총동창회 정기총회가 25일 성황리에 개최됐다. 이날 전주여고 강당에서 열린 개교기념식은 서울 재경동문 170명을 비롯해서 전국 각지의 동문 및 재학생 500여 명이 참석했다. 이 자리에서는 장학금 수여식도 진행됐다. 전주여고동창영란장학회, 재경동창회, 전북영란교수회, 영란리더스포럼 등 동문들의 뜻을 모은 장학금 총 2380만원이 3학년 정다영 학생을 비롯해 48명의 재학생에게 수여됐다. 또한 제43회 정길자 동문(㈜도타이 대표)이 장학금 1억원, 제 44회 동창들이 발전기금 500만원, 재경동창회에서 발전기금 300만원을 모교에 기탁했고, 제 53회 동문 5명은 교정에 심을 오색버드나무 5그루를 기증하기도 했다. 차연수 총동창회장은 “그간 명실공히 여성교육의 선두주자로 사회의 귀감이 돼주신 선배님들의 모습을 가까이서 볼 수 있어 영광이다”면서 “현 제 13대 총동창회의 남은 1년도 이 시대에 귀감이 되는 ‘아름다운 어른’으로서 그 책임을 다하겠다”고 말했다. 이에 이영숙 전주여고 교장은 "동문들의 후원에 큰 고마움을 전하고, 영란인의 긍지와 자부심을 갖는 미래인재 육성의 요람으로 지속 발전에 힘쓰겠다"고 말했다. 한편 이날 참석 동문들은 2026년의 개교 100주년을 앞두고 모교발전을 위한 기금마련과 100주년의 비전 설정에 뜻을 모았다.

  • 교육일반
  • 육경근
  • 2023.05.25 17:42

난간 매달린 50대 극적 구조⋯ 의로운 고등 학생들

군산지역 고등학생들이 난간에서 투신하려는 남성을 구조한 사실이 뒤늦게 알려졌다. 25일 전북교육청 등에 따르면 군상상일고(옛 군산상고)에 재학 중인 고훈·오정훈 학생과 군산 중앙고에 재학 중인 이진석 학생은 지난 4월 29일 오후 11시45분께 충남 보령시 신흑동의 한 거리를 지나다가 우연히 모텔 3층 난간에 매달려 있던 남성을 목격했다. 이들은 당시 숙박시설 인근을 지나가던 중 해당 남성을 발견하고 경찰에 신고했다. 하지만 경찰이 출동하기 전까지 기다릴 수 없었던 세 학생은 곧바로 객실로 뛰어갔고, 객실 문 앞에 도착해 잠겨 있는 방문을 부수고 객실에 진입했다. 이후 방 안에 있던 남성의 동료와 함께 이 남성이 난간 아래로 뛰어내리지 못하도록 20분가량 다리를 붙잡았고, 신고를 받고 출동한 소방관들과 합세해 사투를 벌인 끝에 50대 남성을 무사히 구조했다. 이같은 귀감이 알려지면서 보령경찰서는 세 학생에게 감사장을 수여했다. 군산경찰서 여성청소년계 김석배 경감은 이날 군산상일고를 방문, 학부모와 교직원들이 지켜보는 가운데 고훈·오정훈 학생에게 보령경찰서장 감사장을 대신 전달했다. 고훈 학생은 “난간에 매달린 아저씨의 무게를 이겨내지 못하고 손에서 미끄러졌던 상황이 있었는데, 지금도 그 때를 생각하면 아찔하다”면서 “소중한 생명을 구했다는 생각에 뿌듯하다. 생명의 소중함을 다시 한 번 깨닽는 계기가 됐다”고 말했다. 군산상일고 임영근 교장은 “학생들의 의로운 행동이 무척 대견하고 자랑스럽다”면서 “우리 학생들의 선행이 청소년들의 귀감이 되고, 지역사회에 작은 울림이 될 수 있기를 바란다”고 말했다.

  • 교육일반
  • 육경근
  • 2023.05.25 17:42

학생 어깨 주물렀다가 신고 당한 초등 여교사

"제자의 어깨를 주물렀는데 아동학대로 신고를 당했습니다." 무분별한 아동학대 신고로 교사들의 불안감이 커지고 있는 가운데 최근 아동학대로 신고를 당했다는 교사의 사연을 두고 교육계가 술렁이고 있다. 특히 동료 교사들은 지자체 아동학대전담팀이 '아동학대' 판정을 내리자 "이해를 할 수 없다"며 강하게 반발했다. 25일 전북교육청, 전북교사 노조 등에 따르면 도내 한 초등학교에 근무하는 여교사 A씨가 학생의 어깨를 주물렀는데 멍이 생겼다며 아동학대 신고를 받았다. 사건은 지난달 14일 스포츠 교육으로 진행된 스케이트보드 수업시간 중 발생했다. 쉬는 시간에 여학생들이 강당 단상에 걸터 앉은 교사 A씨의 어깨를 주물러 주었다. "선생님 피곤하시죠? 저희가 어깨 주물러 드릴게요"하고 주무르자 A씨 역시 시원하고 기특하기도 해서 여학생들과 함께 옆에 있는 B양의 어깨를 주물렀다. 하지만 B양의 학부모는 아이 어깨에 멍이 생겼다며 경찰과 전북교육인권센터에 A씨를 아동학대로 신고했다. 이러한 소식을 듣고 당시 함께 어깨를 주물렀던 여학생들은 "웃으며 안마를 했다. 아동학대가 아니다"라고 진술하기도 했다. 이후 A씨는 전북교육인권센터와 해당지역 경찰서, 지자체 아동학대전담팀에 출석해 조사를 받았다. 전북교육인권센터는 '혐의없음'으로 기각했지만 지자체 아동학대전담팀은 '아동학대'로 판단했다. 하지만 A씨는 경찰의 수사 결과를 앞두고 불안해하고 있다. 아동학대 신고를 당하는 것만으로도 담임 교체, 직위해제 등의 처분이 내려지기 때문이다. 이를 두고 온라인 커뮤니티와 사회관계망서비스(SNS)에서 교사들은 발끈했다. 누리꾼들은 "멍 들면 학교가 아니라 병원에 가야한다", "이제 머리를 쓰다듬으면 안되겠네요. 탈모왔다고 고소할까봐", "왜 아동학대? 최근 사례 중 가장 이해가 안간다", "이 정도면 생활지도 파업선언해야" 등 수많은 댓글을 달며 격앙된 반응을 보였다. 특히 아동학대를 판단한 지자체 아동학대전담팀에 대해 전문성이 의심된다며 성토했다. A씨는 보복성 아동학대가 아닌지 의심스럽다고 고충을 털어놨다. A씨가 작성한 글에 따르면 과거 자신의 자녀가 동급생인 B양의 머리를 때려 B양 학부모가 항의를 했기 때문이다. 정재석 전북교사 노조 위원장은 "지자체 아동학대전담팀이 유죄의 근거를 경찰에 제공했기 때문에 선생님은 수사 결과를 앞두고 불안해하고 있다"며 "아동복지법과 아동학대처벌법 때문에 교사라는 직업이 굉장히 불안한 직업이 되어가고 있다"고 전했다.

  • 교육일반
  • 육경근
  • 2023.05.25 15:30

"전북교육청 교육 인권조례 시행규칙 철회하라"

전북 교육인권 및 시민단체가 전북교육청이 최근 입법 예고한 '교육 인권기본조례 시행규칙'을 철회하고 재논의하라고 주장했다. 이들 단체는 25일 전북교육청에서 기자회견을 갖고 "전북인권센터는 최근 도교육청 홈페이지를 통해 ‘전라북도교육청 교육인권증진 기본조례 시행규칙’ 제정안을 입법예고 했다"며 "교육인권의 주체인 학생이나 학부모, 인권시민단체의 참여는 무시한 채 전북교육 인권조례를 제정했다"고 비판했다. 이어 "시행규칙 중 인권담당관 임명에 관한 조항을 보면 '인권담당관을 장학관으로 보하거나 개방형직위로서 4급 상당 일반임기제 공무원으로 보한다', '교육경력이 있는 사람으로 한다'는 내용이 포함돼 있다"며 "도교육청은 사전 논의도 없이 인권담당관 임명에 관해 특정 조직의 승진 자리로 오해하도록 문구를 첨가했다"고 지적했다. 단체는 이 시행규칙 조항이 전북인권센터의 독립성은 물론이고 전문성을 훼손할 수 있다고 주장했다. 단체는 “인권 분야는 그 영역이 매우 전문적이고 학식과 경험이 중요한 요건이다. 그럼에도 도교육청은 ‘교육경력이 있는 자’라면 누구라도 인권 담당관을 할 수 있도록 했다”면서 “전문가 협의에서도 ‘특정인을 세우기 위한 자리로 오해받지 않아야한다’는 이유로 반대했지만 교육청에서 밀어붙였다”고 성토했다. 또 “전국 교육인권 강화를 위해서는 독립성 보장이 가장 중요하다”면서 “만약 장학관이 인권담당관에 임명될 경우, 교육인권센터의 설립취지와 독립성 보장 원칙이 심각하게 훼손될 것”이라고 강조했다. 이에 대해 도교육청은 "행안부와 교육부에 검토한 결과 현재 도교육청의 4급 상당 이상 개방형 임기제 공무원은 4명까지 배정 가능한데 이미 정원이 모두 배정돼 있어 개방형 임기제 공무원으로 임용하는 것이 불가하다"면서 "교육경력을 명시한 것은 전북교육인권센터의 역할이 교권보호까지 확대되므로 교육전문가가 필요하기 때문"이라고 설명했다. 한편 이날 기자회견에는 전국교육공무직본부 전북지부와 전북평화와인권연대, 전교조 전북지부, 전북교육청공무원노조 등 9개 단체가 참여했다.

  • 교육일반
  • 육경근
  • 2023.05.25 15:26

우석대, 교육부 LINC 3.0 1차년도 연차평가 ‘최우수’ 등급

우석대학교(총장 남천현) LINC 3.0 사업단이 교육부의 재정지원사업인 3단계 산학연협력선도대학 육성사업(이하 LINC 3.0) 1차년도 연차평가에서 ‘최우수’ 등급을 받았다. 우석대 LINC 3.0 사업단은 1차년도 연가평가의 성과지표를 모두 충족했으며, ‘고부가가치 창출 기업가형 대학’이라는 산학협력 선도모델을 성실히 수행해 왔다. 또한 산업체 수요맞춤형 교육과정과 신산업 기반의 융복합 교육과정 운영, 융합전공 활성화, 모듈형 다전공제 운영 등 산학연 연계 교육을 강화했다. 특히 대학의 특성화 분야인 ‘바이오헬스·수소에너지·스마트관광’의 기업협업센터(ICC)를 설치하고, 가족회사 All-set 지원과 산학공동기술개발과제 및 시제품 제작지원 등을 통해 기업의 성장을 도운 점이 높게 평가받았다. 이번 평가를 통해 우석대 LINC 3.0 사업단은 2차년도 사업비 41억4600만 원을 확보했다. 앞으로도 신산업 융복합 교육과정과 지자체 연계협력, 가족회사 수요맞춤형 지원 확대 등을 통해 학생과 기업, 지자체가 동반 성장할 수 있는 공유협업 체제를 강화해 나갈 방침이다. 남천현 총장은 “LINC 3.0 사업단을 중심으로 대학 구성원 모두가 혼연일체가 되어 역량을 집중한 결과 1차년도 연차평가에서 최우수 등급을 획득하게 됐다”며 “앞으로도 미래 사회 변화에 대응하기 위해 대학의 기본역량 강화와 전략적 특성화를 추진할 계획이다. 대학과 지역의 동반성장 체계 구축 및 지역산업 수요를 반영한 교육과정 운영 등에 매진할 것이다”고 말했다. 이종석 LINC 3.0 사업단장도 “지역 상생에 기여할 수 있는 전문 인재 양성과 찾아가는 서비스를 통해 지역산업과 상생발전하고 가치를 창출하는 대학의 선도모델을 그려내도록 관련 사업을 적극적으로 수행하겠다”고 밝혔다.

  • 대학
  • 육경근
  • 2023.05.25 15:10

전북교육청, 학교도서관 공간혁신사업 추진한다

전북교육청이 올해 학생중심 미래교육을 위해 학교도서관 공간혁신사업을 추진한다. 이 사업은 기존의 학교도서관을 학생들이 학습과 토론, 놀이와 휴식, 공동체 활동 등 다양한 활동이 가능한 미래형 학교도서관으로 조성하는 것이다. 미래형 학교도서관은 전통적인 문자 텍스트로부터 디지털 텍스트까지 확장된 리터러시 개념을 지원할 수 있는 학교 내 정보의 허브로서 독서, 학습, 탐구, 토론, 문화체험활동, 휴식 등을 통해 아이디어를 교환하거나 상호작용하는 공간으로 꾸며진다. 도교육청은 5월 중 1차로 52교를 선정해 51억원의 예산을 지원할 예정이다. 또 6월까지 18개 학교를 추가로 선정, 19억원을 지원할 방침이다. 예산은 학교도서관 공간혁신을 위한 시설 개선사업, 도서관 및 메이커 교육을 위한 비품비 등으로 사용할 수 있다. 이와 관련 도교육청은 오는 31일 군산교육문화회관에서 선정학교 담당자와 관리자 등 100여 명을 대상으로 사업설명회를 개최한다. △미래형 학교도서관의 이해 △미래형 학교도서관 공간구성 방향 △사업 추진 절차 △2022년 조성사례 안내 등이 주요 내용이다. 이서기 문예체건강과장은 “학생들이 책을 읽고, 토론하며, 자유롭게 아이디어를 나눌 수 있는 도서관 환경조성이 중요하다”며 “미래형 학교도서관이 학생들의 창의력을 유도하고, 흥미와 호기심을 자극하며 학생들이 새로운 것을 배울 수 있도록 공간혁신을 추진하겠다”고 말했다.

  • 교육일반
  • 육경근
  • 2023.05.24 17:41

전북교육청 “적극행정 확산 통한 직장문화 개선”

전북교육청이 24일 적극적으로 일하는 공직문화 확산·정착을 위해 ‘제7회 전라북도교육청 적극행정위원회’를 개최했다. 도교육청 5층 회의실에서 진행된 회의에는 박주용 부교육감을 비롯해 내외부 위원 9명이 참석했다. 적극행정위원회는 2021년 5월 7일 제정된 ‘전라북도교육청 적극행정 운영 조례’에 따라 구성·운영되는 것으로 △매년 적극행정 실행 계획 수립 △적극행정 우수공무원 선발 기준 및 절차 마련 △적극행정 관련 효과적인 정책 수립·추진에 관한 사항 등을 심의한다. 이날 회의에서는 ‘2023년 적극행정 실행계획’심의가 주요 안건으로 다뤄졌다. 2023년 적극행정 실행계획에는 △적극행정 문화 조성 △적극행정 공무원 우대 강화 △적극행정 공무원 보호 및 지원 확대 △소극행정 예방 및 근절 △교육 및 홍보 강화를 5대 추진방향으로 삼고 15개 핵심과제를 담았다. 특히 적극행정 우수공무원 선정 인원수를 확대하고, 우수공무원에 대해 인사상 인센티브를 부여할 방침이다. 또한 적극행정 우수공무원을 선발해 적극행정에 대한 동기를 부여하고 적극행정 문화를 정착·확산해 나갈 계획이다. 아울러 적극행정 추진 성과가 학부모, 도민 편익 제고 및 불편 사항 해소에 기여할 것으로 기대되는 현안을 중점과제로 선정·운영키로 했다. 중점과제로는 천년전북 직업교육 혁신지구(창의인재교육과), 권역별 안전체험관 조성(학교안전과), 광역형 공동통학구 어울림 학교 운영(교육협력과) 등 8건을 선정했다. 또한 적극행정 인지도 제고를 위해 적극행정 우수사례를 카드뉴스, 인포그래픽 등으로 제작해 홍보도 강화할 예정이다. 반면 직무태만 등의 소극행정은 근절에 나선다. 감사관실은 소극행정 신고센터를 상시 운영해 소극행정 발생 시 징계 요구 등의 조치를 취할 계획이다. 이홍열 감사관은 “급변하는 교육 환경변화에 적시적·능동적으로 대응하기 위해서는 적극행정이 필요하다”면서 “적극행정에 대한 공직사회의 인식을 높여 모든 직원들이 적극적으로 일하는 문화를 조성해 나가겠다”고 말했다.

  • 교육일반
  • 육경근
  • 2023.05.24 17:41

전주대 인권센터, '대학 인권센터 확산지원사업' 선정⋯도내 유일

전주대학교 인권센터가 교육부가 주관한 '2023년 대학 인권센터 확산 지원사업'에 최종 선정됐다. 대학 인권센터 확산 지원사업은 대학 인권센터가 인권침해 행위에 대한 상담, 조사 이외에도 대학 인권 의식 강화 및 인권 문화 조성 등 선도적 역할을 수행할 수 있도록 우수 모델 발굴 및 확산을 지원하는 사업이다. 또 인권 관련 창의적이고 특색있는 프로그램을 운영할 의지와 역량이 높은 대학의 인권센터를 선정·지원한다. 전북에서는 유일하게 전주대 인권센터가 선정됐으며 충청·호남권에서는 3개 대학이 지원받는다. 소현성 센터장은 “이번 사업선정을 통해 전주대 인권센터는 인권 감수성을 제고하고 인권 친화적 문화를 확산하기 위한 다양한 프로그램을 시행할 계획”이라며 "이를 위해 인권 문화 축제, 인권 영화제, 지역 내 대학생과 함께하는 인권 여행, 전북 지역 대학 인권센터와의 업무 협약 및 교류 등의 사업을 적극 추진할 계획이다"고 전했다. 한편, 2018년 문을 연 전주대 인권센터는 2021년 3월 총장 직속 독립기관으로 전환된 후, 대학 구성원의 인권이 존중받고 인간의 존엄과 가치가 실현되는 공간 실현을 목표로 운영되고 있다.

  • 대학
  • 육경근
  • 2023.05.24 17:40

교사들은 반대했는데⋯학생의회는 '전국 연합평가'안건 채택 눈길

"우리지역 고교 1학년만 전국 모의고사를 못 봤습니다. 응시 선택권을 보장해줘야 합니다." 올해 출범한 전북학생의회 첫 임시회에서 일부 교원단체가 반대한 사안이 안건으로 채택돼 눈길이 모아지고 있다. 지난 3월 전국 고등학교가 치른 '전국 연합 학력평가'에서 전북지역 고1 학생들만 시험을 응시하지 못해 논란이 일자 학생 참정권을 연 학생의회가 공식적으로 문제를 제기했기 때문이다. 이번 임시회에서 5명의 학생의원은 "전북교육청과 전국교직원노동조합(전교조)이 맺은 단체협약 때문에 침해를 받았다"면서 "시험을 보는 주체는 학생들이다. 고등학교 1학년 3월 모의고사 응시 선택권을 보장해달라"고 공동발의했다. 이에 따라 내달 5일 제1회 정기회에서 전북교육청 담당공무원이 출석해 답변할 예정이다. 전북지역 학생들만 전국 연합평가를 치르지 못한 것은 전북교육청과 전교조가 맺은 단체협약 때문인 것으로 알려졌다. 지난 2020년 전임 김승환 전북교육감이 전교조와 체결한 단협에 '도교육청은 고교 1학년 과정의 원활한 운영을 위해 3월 전국 연합학력 평가를 실시하지 않도록 한다'고 명시했기 때문이다. 급기야 3월 전국 연합 학력평가에서 전북만 응시하지 못하자 전주시내 고교 28곳 교장들은 도교육청을 방문해 "내년에는 전북 고 1학생들도 3월 연합평가를 치르게 해달라"는 내용의 의견서를 전달하기도 했다. 이번 임시회에서 채택된 안건은 '고등학교 1학년 3월 전국연합모의고사 응시권 보장'을 비롯해 교원능력개발평가 제도 강화, 인권교육 확대, 학생 회장단 선거 공약 이행비 지원, 선거 및 정당 가입 연령 하향에 따른 참정권 교육, 학생 금연지원 정책 수립, 학생 등·하교비 지원 등이다. 교육위원회 16건, 인권위원회 9건, 학생생활위원회 16건 총 41건의 안건이 제출됐으며 분과위원회를 거쳐 최종 7건이 상정됐다. 최헌호 의장은 “학생의회 출범이래 첫 번째 맞이하는 정기회인만큼 학생들의 목소리가 전북교육정책에 반영될 수 있도록 노력하겠다”고 말했다. 이에 대해 정성환 도교육청 민주시민교육과장은 “전북학생의원들이 내놓은 정책 제안이 반영될 수 있도록 적극 검토하고, 협력하겠다”고 밝혔다. 한편 지난달 개원한 전북학생의회는 교육정책 수립을 위한 설문조사, 자료수집 등 의원별 의정활동을 펼쳐왔다.

  • 교육일반
  • 육경근
  • 2023.05.23 18:26

[NIE] '놀이공원 패스권’은 정당한 권리일까요?

1. 주제 다가서기 '웃돈'을 얹어 먼저 기다리는 사람들보다 먼저 탈 권리를 판매하는 ‘놀이공원 패스권’은 과연 정당한 권리일까요? 4월 2일 SBS '집사부일체'에 출연한 정재승 카이스트 뇌과학과 교수의 발언에서 점화된 '패스권 논란'에 수일 째 온라인 여론이 들끓고 있습니다. 패스권 판매가 평등권에 위배된다는 지적이 있고, 자본주의 경제의 자연스러운 권리라고 주장하는 사람들도 있습니다. 여러분의 생각은 어떤가요? 이번 호에서는 놀이공원 패스권에 대한 다양한 관점과 대안을 살펴보고 자신의 생각을 정리해보는 시간을 갖도록 하겠습니다. ▫ 용어 정의하기 놀이공원 패스권 패스권은 인기 놀이동산에서 판매하는 프리미엄 이용권. 일반 이용권보다 훨씬 비싸지만, 대신 이 이용권을 끊은 고객은 대기 줄을 우회해 먼저 놀이기구를 이용할 권리를 갖는다. ▫ 주제 알아보기 -놀이공원 패스권에 대한 찬성과 반대 의견과 대안을 알아보고 자신의 생각을 정리해 봅시다. ▫ 주제 관련 신문 보기 ‣[아시아경제] 2023-04-10 "아빠, 돈 있으면 줄 안 서도 된대"…흔들리는 '꿈과 희망'의 나라 ‣[주간조선] 2023-04-05 "돈 주고 놀이기구 빨리타는 게 왜?"...'매직패스' 갑론을박 ‣[경향신문] 2023-04-25 어린이 패스트트랙 ‣[중기이코노미] 2023-04-13‘놀이시설 패스권’ 논쟁을 기본소득 토론으로 2. 신문 읽기 <읽기자료 1> "아빠, 돈 있으면 줄 안 서도 된대"…흔들리는 '꿈과 희망'의 나라 4월 2일 SBS '집사부일체'에 출연한 정재승 카이스트 뇌과학과 교수는 "먼저 줄을 선 사람들이 서비스를 먼저 받는 건 당연하다. 이 경우에는 돈을 더 낸 사람에게 새치기를 할 수 있는 권리를 준 것"이라며 "우리 사회는 돈이 있는 사람과 없는 사람을 다르게 대한다는 사실을 아이들이 배우게 되는 공간인 것, 아이들이 그걸 보고 어떤 가치를 배우게 될까"라고 질문했다. 방송 이후 온라인 커뮤니티, 사회관계망서비스(SNS) 등에선 헌법이 보장하는 평등권을 침해한 상품이라는 주장이 나오는가 하면, 기업의 자유로운 경제 활동을 제재할 근거는 없다는 반박도 제기됐다. 세심한 설계로 패스권 논란 피한 디즈니 사실 패스권의 원조는 세계 최대 어트랙션 기업 디즈니랜드다. 디즈니의 '패스트패스'를 구매한 고객은 제한된 시간에 걸쳐 대기 줄 없이 놀이기구를 이용할 수 있으며 전 세계 디즈니랜드에 공통으로 적용된 공식 상품이다. 그 종류도 패스트패스, 패스트패스+, 맥스패스 등 다양하지만 이용객 사이에선 패스권 논란이 나오지 않는다. 어째서일까. 그 이유는 처음 패스트패스를 기획했을 때 고객들의 불만을 우려했다. 이에 따라 디즈니는 패스트패스의 '정당성'을 확보하기 위해 갖은 노력을 기울였다. 우선 적정 가격이다. 즉 '새치기할 권리'를 일반 고객에 납득시키려면, 그에 마땅한 가격을 찾아야 한다는 뜻이다. 예를 들어 5일에 걸쳐 디즈니랜드를 아무 대기 줄 없이 이용 가능한 '슈퍼두퍼 패스'의 경우 무려 3000~5000불(약 395~660만원)에 판매되기도 했다. 두 번째는 일반 고객과 VIP 고객을 분리하는 것이다. 디즈니는 패스트패스 고객이 일반 고객의 입장 통로를 나누거나, 패스트패스 고객에게는 비상구를 이용할 수 있게 해주는 등 다양한 방식으로 두 고객의 동선을 분리했다. 이로써 일반 고객이 느낄 수 있는 '기분 나쁨'을 최소화했다. 출처: [아시아경제. 2023.04.10. 임주형 기자] -기사에 의하면, [집사부일체]에서 정재승 교수는 질문을 통해 어떤 문제제기를 했나요? -방송 이후 온라인 커뮤니티나 사회관계망서비스(SNS) 등에서는 어떤 주장들이 제기 되었나요? (2가지) -기사에 의하면, 디즈니랜드 이용객 사이에선 패스권 논란이 나오지 않는다고 하죠. 그 이유는요? <읽기자료2> "돈 주고 놀이기구 빨리타는 게 왜?"...'매직패스' 갑론을박 현재 주요 놀이공원과 워터파크들을 살펴보면 ‘매직패스 프리미엄’ ‘Q패스’ ‘해피패스’ 등 추가 요금 지불 시 어트랙션(놀이기구) 탑승 대기 시간을 단축할 수 있는 제도를 운영 중이다. 미국과 일본 프랑스 등에서 ‘패스트 트랙’ 등 이용권을 구매할 경우 시간을 단축해서 어트랙션을 이용할 수 있다. SBS '집사부일체'에서 해당 관련 방송이 나간 뒤 온라인에서는 ‘매직패스’ 시스템에 대한 찬반 논란이 이어졌다. 돈을 주고 시간을 사는 쪽에 찬성하는 이들은 “자본주의 사회에서 내가 원하는 재화를 돈 주고 사는 건 당연하다” “돈으로 사는 게 불편하다면 공산주의” 라고 지적했다. 반대하는 쪽에선 "줄을 섰는데 새치기를 당하면 아이들은 이해하기 어려울 것" "차라리 놀이기구에 전용석을 만들면 박탈감은 들지 않을 것"이라는 의견이 분분했다. 그러나 전문가들은 '경제학적 관점'에서는 논란의 여지가 없다는 의견이다. 성태윤 연세대 경제학부 교수는 "돈으로 시간을 사는 행위는 일상생활에서 수시로 발생한다"며 "근로와 금융 등 대부분의 경제활동이 돈으로 시간을 사는 행위"라고 설명했다. 출처: [주간조선. 2023.04.05. 김혜인 기자] -기사에서 소개한 매직패스 논란에 대한 찬성과 반대 입장의 이유를 정리해 보세요 -‘놀이공원 패스권이 경제학적 관점에서는 논란의 여지가 없다’라고 전문가가 주장하는 이유는? <읽기자료3> 어린이 패스트트랙 “이 나라 국적을 지닌 자는 누구나 70세가 되는 생일로부터 30일 이내에 반드시 죽어야 한다.” 2012년 출간된 일본 작가 가키야 미우의 소설 <70세 사망법안, 가결>은 2020년 저출생·고령화 사회 부작용으로 연금제도가 붕괴되자 ‘70세 사망법안’이 가결되는 상황을 다룬다. 지난해 한국 합계출산율(0.78명)은 세계 최하위를 기록했다 한국보다 먼저 고령화 사회에 들어선 일본은 총리 직속의 ‘어린이가정청’을 출범시켰고, 저출생 대책으로 ‘어린이 패스트트랙 제도’를 추진한다는 보도가 나왔다. 어린이 동반 가족과 임산부는 박물관·미술관 등에 줄서지 않고 입장시킨다는 게 골자다. 국내에서도 ‘패스권’이 도마에 올랐다. 패스권은 정재승 카이스트 교수가 방송에 나와 “돈으로 시간을 사는 경우가 늘고 있는데 이런 현상들이 정당한가”라고 물으면서 ‘새치기 구매’ 논란에 휩싸였다. 일본의 어린이 패스트트랙 정책은 한국에서도 여러 저출생 대책이 나오지만, 백약이 무효인 상황인지라 눈길이 간다. 아이 키우기 좋은 환경을 만들자면서도 육아휴직 복귀 땐 여전히 눈치를 살펴야 하고 육아와 가사노동은 대부분 여성의 몫이다. 저출생 문제는 이제 정치의 영역이 됐다. 당장 어린이 패스트트랙 도입은 어떤가. 출처: [경향신문. 2023.04.25. 이명희 논설위원] -기사에 의하면, 일본의 ‘어린이 패스트트랙 제도’란 무엇인가요? -기사를 통해 논설위원이 일본의 ‘어린이 패스트랙을 주장하는 이유는 무엇인가요? <읽기자료4> ‘놀이시설 패스권’논쟁을 기본소득 토론으로 사회엔 돈으로 살 수 없는 것이 있다. 정치철학자 마이클 샌델은 ‘돈으로 살 수 없는 것들(2012)’에서 우선탑승권을 소재로 시장논리가 사회 여러 영역에 파고드는 문제를 지적했다. 우리가 도덕적 가치판단을 시장에 맡겨버리고 있다면서 능동적으로 시장의 도덕적 한계를 설정해야 한다는 것이다. 필자도 청소년들이 느끼는 ‘공정’의 기준을 알고 싶어 패스권에 대해 물었는데, 청소년 대부분은 “그게 뭐가 문제인가요?”라고 반응했다. 패스권도 하나의 상품이고, 개인 선택이란 얘기였다. 패스권 논쟁에서 분배정의 토론으로 최근 ‘놀이시설 패스권’이 온라인상에 갑론을박이 벌어졌는데, 이 논쟁에서 분배정의의 쟁점을 끌어낼 수 있다. 자본주의 시장원칙을 앞세워선 안 되는 필수재의 영역이 있기 때문이다. 필수재는 인간이 존엄성을 유지하려면 갖춰야 하는 재화나 서비스다. 교육, 주거, 의료, 교통, 에너지 등이 여기 속한다. 이 영역조차 오로지 지불 능력에 비례해 서비스를 제공해야 할까? 돈을 내면 제한 없이 구매할 수 있어야 할까? 그걸 막으면 선택의 자유를 막는 걸까? 필수재의 영역에선 돈으로 살 수 없는 ‘기본권’이 있음을 분명히 해야 한다. ‘누구든 충분히 쾌적하고 안전할 수 있는 기본적 권리를 먼저 보장하고, 그 이상에 대해선 개인의 선택을 존중한다’가 원칙이어야 한다. 이처럼 원칙의 선후를 정하는 건 곧 자원을 무엇에 먼저 분배할지 순서를 정하는 것이다. 정치학자 노먼 프롤리히와 조 오펜하이머는 사람들이 어떤 소득분배 원칙을 정의롭다고 이해하는지 설문조사를 했다. 두 학자가 제시한 선택지는 ①모든 사람에게 최저소득을 보장한 후 평균소득을 최대화하는 원칙 ②1인당 소득을 최대화하는 시장주의 원칙 ③빈부 격차를 최소화하는 원칙 ④최소수혜자의 최소소득 수준을 우선 상향하는 존 롤스의 차등원칙이다. 압도적 다수가 ①을 택했는데, 기본적인 필요를 동등하게 보장하고 그 다음엔 노력과 능력대로 보상을 기대할 수 있는 방식을 선호한 것이다. 이 분배정의 원칙을 제도로 구현한 것이 ‘기본소득’이다. 기본소득은 ‘공유부’의 권리를 근거로 모두의 기본 필요를 보장하는 제도다. 공동체의 부를 활용해 충분한 기본소득을 모두에게 제공한다면, 노력 동기를 꺾지 않으면서 불평등을 효과적으로 줄일 수 있다. 패스권 논쟁이 쏘아올린 작은 공이 어디로 구르면 좋을까. ‘패스권 싫으면 놀이공원 가지 마’ 같은 공허한 비난 말고, 돈으로 살 수 없는 것이 무엇이며 그걸 어떻게 시민에게 보장할지, 어떤 소득분배 방식이 효율적이고 정의로운지 사회적 대화로 이어졌으면 한다. 출처: [중기이코노미. 2023.04.13. 오준호 기본소득당 공동대표] -마이클 샌델이 저서 ‘돈으로 살 수 없는 것들(2012)’에서 지적한 우선탑승권에 대한 시장 논리의 문제점은 무엇인가요? -기사를 읽고 필수재와 기본 소득에 대한 뜻을 정의해 봅시다. -기사에 나타난, 두 정치학자의 ‘정의롭고 합리적인 소득분배 원칙’ 실험을 통해 알 수 있는 사실은? 3. 생각 키우기 ▫ [돈으로 살 수 없는 것들(What money can't buy)- 무엇이 가치를 결정하는가] 마이클 샌델(MICHAEL J. SANDEL) 마이클 샌델 2012년 작 4월 24일, 한·미·영 동시 출간! 15년간 저자가 시장의 도덕적 한계에 대하여 고민한 역작. 효율성을 추구하기보다는 ‘무엇이 정말로 소중한 것인가? 어떻게 살아가고 싶은가’라는 근본적 질문에 우리는 답을 해야 한다. - 김동춘(성공회대 사회과학부 교수, 민주주의연구소장) 시장이 도덕성을 회복하고 공개적으로 도덕적 가치를 논의해야 한다는 샌델의 제안은 경제구조의 개혁에 일정한 방향성을 제시해줄 것이다. -장하성(고려대 경영대학원장) ▫기사: '매직 패스'가 새치기냐고 묻는다면 4. 생각 정리하기 ▫ (읽기자료1~4)와 [생각 키우기] 정보를 활용하여 ‘놀이공원 패스권’에 대한 다양한 관점과 대안을 알아보았어요. 읽기자료를 통해 여러분은 ‘놀이공원 패스권에 대해 어떤 관점과 대안을 갖고 있는지, 놀이공원 패스권은 정당한 권리인지 생각해 봅시다. 그리고 정리된 자신의 생각을 글로 표현해 봅시다. /한국언론진흥재단 장연주

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  • 2023.05.23 18:08

전북대, 방위산업학과 설립 추진한다

전북대학교가 방위산업 분야의 핵심인재 양성을 위해 계약학과인 ‘방위산업학과’ 설립을 추진한다. 이를 위해 전북대는 23일 전북도와 지역 방위산업을 선도하는 다산기공㈜, ㈜데크카본, 비나텍㈜과 산‧학‧관 방위산업 전문 인력 양성에 관한 업무협약을 체결했다. 이번 협약으로 전북대 등 협약 기관들은 국가 방위를 위해 군사 물자의 생산과 개발에 기여하는 방위산업학과 설립을 추진하고, 방위산업 분야 전문 연구 인력 육성에 나선다. 또한 방위산업을 선도하고 학생들이 선호하는 방위산업 관련 기업과의 취업 연계 시스템도 구축하기로 했다. 이번 협약을 통해 전북대는 전북도 및 관련 기업들과 연계해 올해 계약학과인 방위산업학과의 설립을 추진하고, 이르면 2024학년도부터 신입생을 선발할 계획이다. 취업 연계를 위해 방위산업학과를 졸업하고 필요한 자격을 갖춘 졸업생을 대상으로 취업을 우선 지원하고, 기업이 학생들을 직접 교육하는 시스템도 갖추기로 했다. 양오봉 총장은 “국내 연구 분야를 이끄는 최대 방위산업체들과의 협력을 통해 우리대학이 세계적 수준의 연구를 공동 추진하고, 지역산업 발전에 이바지 할 수 있는 미래 아젠다를 제공해 나갈 것”이라며 “이들 산업체들과의 협력을 통해 우리대학이 글로컬대학으로 한걸음 더 나아가는 데 도움이 될 수 있도록 최선을 다하겠다”고 했다.

  • 대학
  • 육경근
  • 2023.05.23 18:06

'전북교육 발전 모색'.. 전북교육청, 교육거버넌스위원회 개최

전북특별자치도 교육의제 발굴과 학령인구 감소 대응 방안을 위해 민관이 함께 모여 머리를 맞댔다. 전북교육청은 23일 전북교육 발전을 위한 교육거버넌스위원회를 개최했다고 밝혔다. 도교육청 5층 정책협의실에서 열린 ‘2023 제2회 교육거버넌스위원회’에는 서거석 교육감을 비롯한 교육거버넌스위원회 위원 30여 명이 참석해 유·초·중등 교육 발전과 개선 방안 등을 논의했다. 이날 회의에서는 전북 교육거버넌스위원회 분과별위원회 구성 및 분과별 의안을 심의했다. 주요 의제는 △특별자치도 교육의제 발굴 △학령인구 감소 대응 방안 등이다. 5년 후 학령인구 감소폭이 3만 1600여 명으로 예상되면서 교육청뿐만 아니라 위원회 차원의 적극적인 대응과 전북특별자치도 출범에 따른 교육특례 발굴 및 미래교육을 위한 교육의제 발굴이 필요하다는 판단에서다. 또 전북연구원 이주연 박사를 초청해 학령기 인구감소 관련 전북교육정책 방향에 대한 특강도 진행했다. 서거석 교육감은 “교육거버넌스위원회는 전북교육의 현안을 민관이 협력해 해결방안을 모색하는 데 의미가 있다”면서 “지역사회와 소통과 협력으로 교육정책 수립의 민주·전문성을 제고하고, 전북교육 발전을 위한 실효성 있는 교육협력 기반을 구축해 나가겠다”고 말했다. 한편 전북교육거버넌스위원회는 당연직 3명, 전북도청과 기초자치단체 공무원 위원 5명, 도의회 추천 위원 3명, 공개모집 위원 11명, 외부위촉위원 18명 등 총 40명으로 구성됐다. 14개 시·군의 인구 구성 비율에 따라 지역별로 선정했으며, 임기는 오는 2024년 11월 31일까지다.

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  • 육경근
  • 2023.05.23 18:05