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전북교육청, 상산고 자사고 평가 ‘청문 절차’ 8일 진행

전북교육청이 오는 8일 상산고의 자율형사립고 재지정 평가 탈락에 대한 청문 절차를 진행한다. 이날 오후 2시 전북교육청 6층 위원회실에서 열리는 청문은 초중등교육법 시행령에 따라 전북교육청이 내린 상산고의 자사고 재지정 탈락 평가 결과에 대해 상산고 측이 의견을 전달하는 자리다. 그동안 각계각층에서 평가 과정에 대한 불합리성이 제기된 만큼 다수의 알 권리 차원에서 공개 청문에 대한 요구가 높았지만 최종적으로 비공개 청문으로 확정됐다. 전북교육청은 장소 협소와 질서 유지 어려움을 이유로 들었다. 상산고 관계자는 이번 자사고 재지정 평가를 두고 깜깜이 평가 지적이 일었기 때문에 이번 자리는 투명하게 공개되길 원했지만, 절차권한이 전북교육청에 있다 보니 원활한 진행을 위해 교육청의 입장을 수용하기로 했다고 말했다. 김승환 교육감이 지정하는 청문 주재자가 이날 청문 과정을 진행한다. 청문주재자는 전북교육청 예산과의 고봉찬 법무담당 사무관(변호사)이다. 상산고 측은 교장과 교감(2명), 행정실장, 변호사(변호인)가 참여하며, 전북교육청 측은 학교교육과의 하영민 과장을 비롯해 사무관장학사 등이 참석한다. 이날 상산고는 기존에 문제 삼았던 3가지 평가지표에 대해 공식적으로 이의제기할 예정이다. 80점 통과점수 상향사회적배려대상자 선발 비율감사시점이다. 청문은 오후 6시께 종료될 것으로 전망된다. 이후 전북교육청은 청문일로부터 20일 이내 교육부에 교육부장관 동의 여부를 묻는 승인신청을 해야 한다.

  • 교육일반
  • 김보현
  • 2019.07.04 19:35

민족사관고, 사회통합전형 0명 불구 재지정…전북교육청 평가기준 '논란'

지난 2001년 김대중 정부때 원조 자사고 5곳이 만들어졌다. 전주 상산고와 울산 현대청운고, 경북 포항제철고, 전남 광양제철고, 강원 민족사관고 등 5곳이다. 당시 김대중 정부는 평준화에 대한 보완으로 규제를 최소화하고 자율성과 창의성을 통해 우수한 인재를 양성하기 위해 만들었다. 원조 자사고인 5곳은 해당 광역지자체에서만 학생을 선발하는 일반 자사고와 달리 전국 단위로 학생을 모집한다. 이들 5개 원조 자사고는 지난 7월 1일 강원 민족사관고를 마지막으로 평가절차가 마무리됐다. 평가결과 전주 상산고를 제외한 4곳 원조 자사고는 모두 재지정 평가를 받았다. 상산고만 자사고 재지정 탈락이 이뤄졌는데 전북교육청의 평가기준을 놓고 첨예한 논란이 일고 있다. 전북교육청은 전주 상산고 평가에서 교육부의 권고인 70점보다 10점 높은 80점을 커트라인으로 했고, 사회통합전형 대상자 선발도 3% 이내가 아닌 10%를 적용한 정량평가로 평가했다. 결국 상산고는 여기에서 감점을 받아 79.61점으로 자사고 재지정 탈락 결정을 받고 교육부 동의 여부를 남겨두고 있다. 반면 우리나라 명문사학으로 꼽히는 강원 민족사관고의 경우 사회통합전형 대상자 선발이 0명에 그쳤음에도 재지정 평가를 통과했다. 민족사관고 및 현대청운고, 포항제철고, 광양제철고 등 4곳의 평가 커트라인 점수는 70점이었고 사회통합전형 평가도 정량평가가 아닌 정성평가로 이뤄졌다. 이런 이유로 전북교육청의 독단적 평가기준 설정이라는 비난이 높다. 정운천 국회의원은 김 교육감은 일반고도 70점을 훌쩍 넘기니 기준점수가 80점은 돼야 한다는 궤변을 늘어놓는데 이는 비교대상 자체가 잘못됐기 때문으로 법대와 예술대를 같은 잣대로 평가한 셈이라며 김 교육감은 엄격하고 공정한 절차를 거쳤다고 했지만 이는 모두 김 교육감의 독단과 무리수로 벌어진 일이라고 지적했다. 이어 누가 봐도 이해할 수 없는 평가기준임에도 김 교육감은 유체이탈 논리로 일관하고 거짓말까지 하고 있다고 덧붙였다.

  • 교육일반
  • 이강모
  • 2019.07.04 18:37

사이버 중독

△주제 다가서기 누군가는 지금을 디지털 위험사회(digital risk society)라고 부른다. 생활에 밀접하게 다가온 디지털이 주는 편리함도 크지만, 밀접해진 만큼 위험성이 커졌다는 뜻이다. 디지털 위험사회는 얼굴을 마주하지 않는 비대면 인간관계까지 초래하기도 한다. 우리가 SNS를 하느라, 실제 식사 자리에서 동료나 친구와 대화하지 않는 것. 역시, 그러한 현상의 단면이다. 디지털 디톡스(digital detox)란, 디지털 기기로부터 잠시 떨어지는 것이다. 디톡스(detox)는 독소를 빼는 것을 말한다. 그럼 디지털 기기가 독소일까? 음식과 같다. 적당히 먹으면 독소가 아니지만, 과하면 독이 된다. 디지털 기기 역시 그런 것이다. 우리가 디지털에 의존을 많이 하게 되면 결국, 해독이 필요한 지경에 이른 것이다. 기술의 발전에 따른 명암은 늘 우리에게 이렇게 토론 거리를 안겨 준다. 어떻게 하면 이러한 디지털 중독으로부터 좀 더 자유로울 수 있을지 함께 이야기를 나눠 보자. △ 교과 관련 성취 기준 및 핵심역량 [5, 6학년 도덕]자주적인 삶을 위해 자신을 이해하고 존중하며 자주적인 삶의 의미와 중요성을 깨닫고 실천 방법을 익힌다. [5, 6학년 실과]사이버 중독 예방, 개인 정보 보호 및 지식 재산 보호의 의미를 알고 생활 속에서 실천한다. [5, 6학년 국어]의견을 제시하고 함께 조정하며 토의한다. △ 신문 읽기 <읽기 자료1> 스마트폰 중독 탈출 SNS 삭제푸시 알림부터 끄세요 디지털 기기는 현대인의 일상 전반에 편리함을 주지만 부정적인 견해도 만만치 않다. 스마트폰으로 모든 것을 해결할 수 있게 되면서, 누군가는 스마트폰 의존 과잉으로 고민하고 있을지도 모른다. 이에 따라 체내 축적된 독소를 빼는 디톡스처럼 디지털 기기에 파묻혀 사는 이들의 디지털 독(毒)을 빼주는 디지털 디톡스(digital detox)가 새로운 트렌드로 부상하고 있다. 국내 성인 10명 중 8명이 디지털 기기에 대한 의존증이 심각한 수준이라고 느끼는 것으로 나타났다. 시장조사 전문 기업 엠브레인이 지난 6월 만 1959세 1천명을 대상으로 설문조사한 결과에 따르면 전체의 82.8%가 우리 사회가 디지털 기기에 대한 의존도가 심각하다고 응답했다. 디지털 중독의 진앙(震央)은 스마트폰으로 꼽힌다. 조사 대상 71.9%(중복)가 일이나 공부를 하지 않을 때 주로 스마트폰 사용을 한다고 응답했다. 이는 2016년 조사 때(61.5%)보다 10%포인트 증가한 수치로 스마트폰 중독이 심해지고 있다는 것을 보여준다. 동시에 디지털 기기에서 벗어나고자 하는 사람도 많다. 51.4%(중복응답)가 디지털 기기에서 벗어나고 싶다는 생각을 종종 한다.라고 답했다. 사람들이 가장 벗어나고 싶어 하는 디지털 분야는 소셜네트워크서비스(SNS)다. 인간관계를 디지털에 담았지만, 남에게 보이는 자신의 모습에 대한 피로도가 적지 않기 때문이다. 취업포털 인크루트가 지난해 성인남녀 3천826명을 대상으로 진행한 설문조사에서도 응답자의 28.8%가 메신저나 SNS 사용을 아예 끊거나 줄인 경험이 있었다. 향후 디지털 단식을 시도 혹은 지속할 의향이 있다.라고 답한 응답자는 32.4%에 이른다. 디지털 기기 의존 때문에 생겨난 부정적인 영향은 거북목 터널 증후군 등 신체 이상 증세나 사회생활 및 가족관계 단절 등이 꼽힌다. 지난해에는 디지털 기기 중독으로 인한 스트레스 누적은 각종 장애를 유발하고 장기적으로 치매 발병을 유발할 수 있다는 연구 결과가 나온 바 있다. 최정석 서울대 정신건강의학과 교수는 지난해 연구 보고서를 통해 스마트폰 등 디지털 기기를 과도하게 사용할수록 인지 기능, 감정조절 기능 등이 떨어질 수 있어 주의해야 한다. 디지털 치매 예방을 위해 디지털 기기 의존도를 줄여야 한다.라고 강조했다. 상황이 이렇다보니 디지털기기와 인터넷 사용을 줄이려는 디지털 디톡스에 대한 관심이 높아진다. 실천법은 간단하다. 컴퓨터, 노트북, 스마트폰 등 디지털기기 사용을 중단하는 것이다. 쉽지 않지만, 점차 사용량을 줄여나가는 것이 좋다. 먼저 경각심을 일깨우기 위해 스스로 스마트폰 사용량을 확인하는 것이 중요하다. 문자와 전화를 제외하고 모든 푸시 알림을 끄는 것도 스마트폰 사용시간을 줄이기 위한 방법이다. 하루에 수많은 푸시 알림이 오는데 이 중 사용자에게 반드시 필요한 알림도 있지만, 대개는 앱에 들어가 보지 않아도 충분한 것들이다. 알림만 꺼도 자주 켜지는 스마트폰 화면을 굳이 들여다볼 필요도 없어진다. 사용하지 않는 SNS를 삭제하거나 스마트폰에 저장된 연락처를 정리하는 것도 좋은 방법이다. 보통 스마트폰 연락처에는 같은 이름으로 2~3개가 저장돼 있기도 하고, 전화번호 없이 SNS 친구로 자동으로 정보가 저장된 사례도 있다. ◆스마트폰 중독 치유는 아날로그 디지털 기기의 도피처는 아날로그다. 최근 미국에서는 아날로그 여행을 내세운 숙박 스타트업이 화제다. 숲속 작은 오두막 숙소를 운영하는 미국 숙박 스타트업 겟어웨이 하우스(Getaway House)가 대표적이다. 하버드대 경영대학원로스쿨 출신이 모여 만든 겟어웨이는 스마트폰에 중독된 이들이 며칠만이라도 플러그를 뽑을 수 있는 아날로그 여행을 내세워 2015년 출범했다. 보스턴뉴욕워싱턴DC 근교의 숲속 깊이 자리 잡은 오두막 촌에선 와이파이는커녕 휴대폰 신호도 잘 잡히지 않는다. 예약을 하면 이제 컴퓨터를 끄고 여행에 나설 시간입니다. 이 e메일을 마지막으로, 당분간 인터넷을 멀리하십시오라는 e메일을 보낸다. 예약 홈페이지에 매사추세츠주(州) 보스턴에서 차로 1시간 30분 거리라는 정보만 알려줄 뿐 정확한 주소를 공개하지 않는다. 소셜네트워크에 오두막 사진을 찍어 올리려는 사람들이 찾아와 분위기를 망치지 못하도록 한 조치다. 오두막 촌에 들어서면 스마트폰을 맡기는 대신 카드주사위 등 아날로그 놀이를 즐길 수 있다. 불편하기 짝이 없을 듯한 이 숙소엔 디지털 세상으로부터의 도피를 꿈꾸는 이들이 몰려 주말(뉴욕 토요일 기준)에 방을 잡으려면 몇 달을 기다려야 할 정도로 인기다.(출처 : 영남일보 2018. 10. 25. 19면) <읽기 자료2> 디지털 디톡스 많은 사람이 스마트폰으로 하루 일과를 시작해 스마트폰으로 마무리한다. 스마트폰 알람에 맞춰 눈을 뜨고, 잠잘 때도 누워서 스마트폰을 보다가 손에 쥔 채 잠드는 이가 많다. 특별히 필요한 정보가 있는 게 아닌데도 SNS를 훑고 온라인 커뮤니티를 들락거린다. 쇼핑몰을 서핑하다 충동 구매를 할 때도 많다. 게임 삼매경에 빠져 새벽이 오는지 모를 때도 있다. 손안의 스마트폰은 어느새 우리 뇌를 점령하고, 항상 연결상태로 만들어 시도 때도 없이 울리는 알림음에 노출시킨다. 하루라로 스마트폰 없이 지내라하면 금단 증상을 느끼게 될 것 같다. 디지털 중독이다. 더 이상 스마트폰의 노예가 되면 안 되겠다 생각하는 이들이 디지털 디톡스(Digital detox)를 하고 있다. 말 그대로 디지털 독소를 빼낸다는 의미로 스마트폰 사용을 최소화 하는 것이다. 온라인 세상에 지친 이들이 스스로 고립을 선택한 것으로, 디지털 디톡스로 오프라인 생활이 풍요로워졌다고 얘기한다. 디지털 디톡스는 포드자동차가 꼽은 올해의 트렌드로도 꼽혔다. 포드자동차는 매년 세계 소비자 동향 변화에 대해 분석하는데, 디지털 디톡스로 인해 오프라인 생활이 더 확산될 것으로 전망했다. 젊은 층 사이에서 디지털 디톡스에 관심을 보이는 이들도 적지 않다. 엠브레인 조사에 따르면 1천 명의 조사 대상 중 절반 이상(51.4%)이 디지털 기기에서 벗어나고 싶다.라고 답했다. 디지털 디톡스 프로그램에 관심을 보이는가 하면 실제로 실행했다고 답한 이들도 77%에 달했다. 디지털 미니멀리즘이라는 책도 나왔다. 베스트셀러 딥 워크의 저자이자 컴퓨터공학자인 칼 뉴포트는 디지털 과잉 환경에서 우리가 기술과 맺은 관계를 근본적으로 바꿔야 한다고 말한다. 뉴포트는 디지털 미니멀리즘을 추구하면 점점 더 복잡해지는 세상에서 집중력 있는 삶을 살 수 있다고 주장한다. 농부부터 실리콘밸리의 프로그래머까지 수많은 디지털 미니멀리스트들이 어떻게 소셜 미디어와 맺은 관계를 재고하고, 오프라인 세계의 즐거움을 재발견하며, 고독에 잠기는 시간을 통해 자신의 내면과 재회하는지 다양한 사례를 통해 보여준다. 이어 30일간의 디지털 정돈 과정과 함께 이를 삶에 적용할 수 있는 구체적인 실천지침들을 제시한다. 스스로 통제력을 잃은 채 온라인에서 의미 없는 시간을 흘려보내고 싶어 하는 사람은 없다. 하지만 우리는 어느새 스마트폰에 빠져있다. 알림 기능을 끄거나, 가끔 디지털 안식일을 갖는 수준으로 중독성 있는 작은 스크린의 유혹을 이겨내긴 어렵지만, 일단 시도해 보자. 삶의 문화, 삶의 질이 달라질 것이다. (출처 : 2019. 6. 18. 경기일보 23A면) <읽기 자료3> 인간은 읽는다, 고로 존재한다. 정보는 힘을 주는 도구도, 해방의 도구도 아닌 주의 분산과 기분 전환, 일종의 오락이 됐다. 버락 오바마 전 미국 대통령의 말이다. 인간의 주의력을 빼앗는 경험에 끝없이 노출되고, 외부에서 밀려드는 자극에 반복해 반응할 때, 뇌의 가소성이 작용하면서 일종의 퇴행이 일어난다. 생각하는 힘을 인류한테 가져다주는 데 도움을 준 뇌의 깊은 연결망이 파괴되면서 집중하고 몰입하는 힘이 떨어져 단순하고 일차원적인 자극에 열광하는 초보 수준의 뇌로 돌아가는 것이다. 디지털 네이티브로 자라 깊이 읽기를 경험하지 못한 아이들은 깊은 사고 자체가 불가능해지고, 화면 경험에 시간 대부분을 할애하는 어른들 역시 사소한 자극에도 점차 주의를 빼앗기면서 항상 산만한 상태로 살아간다. 화면에서 글을 많이 읽는다고 안심할 수 없다. 내부 기억에 통합하지 못할 정도로 처리해야 할 정보량이 늘어나면, 뇌는 읽는 방식을 바꾸기 시작한다. 단어와 문장을 살펴 가면서 씹어 읽는 대신 이곳저곳 건너뛰며 눈에 띄는 것만 훑어 읽는 방식으로. 여기에 익숙해지면 단기이해는 가능해도 장기기억은 불가능하다. 읽기가 축적되지 않고, 어떤 글을 읽든 늘 새로 읽는 느낌에 빠져든다. 때로는 읽은 문장을 또 읽게 된다. 또 어렵고 힘든 글을 읽지 못하게 된다. 추상적이고 엄밀한 개념과 개념이 밀도 높게 이어지고, 세밀하고 섬세한 감각을 표현하는 비유와 상징으로 가득한 문장들로부터 도망치고 싶게 된다. 심지어 평생 읽기 습관을 들여온 울프 본인조차도 디지털 읽기가 부추기는 주의력 분산에 저항하는 데 커다란 어려움을 겪을 지경에 이르렀다. 어떻게 할 것인가. 저자에 따르면, 아날로그와 디지털에서 동시에 문해력을 발휘할 수 있는 양손잡이 읽기 뇌를 만들어야 한다. 어떤 매체로든 깊이 읽을 수 있는 능력을 습득해야 한다. 어른들이야 스마트폰을 내려놓고 다시 독서를 시작하면 되지만 아이들은 어떻게 길러야 할까. 독서의 과학자 매리언 울프에 따르면, 아이들이 무릎에서 컴퓨터로 너무 빨리 옮겨가지 않도록 오랫동안 반복해서 종이책을 읽어주는 것이 가장 좋다. 아울러 아이들이 음악, 영상, 게임 등과 같은 엔터테인먼트 소비가 아니라 언어 발달에 맞추어 섬세하게 설계된 코딩과 프로그래밍 도구들을 즐기게 해야 한다. 저자에 따르면, 독서를 하지 않는 이들은 가짜뉴스에 자주 빠져들고, 타인에 대한 공감 능력이 약해서 사회적 약자에 대한 차별을 저지르기 쉽다. 깊이 읽기가 무너지면 깊은 사고를 하는 시민들도 사라진다. (출처 : 문화일보 2019. 5. 17. 25면) △ 생각 열기 ▶ <읽기 자료1, 2>에서 디지털 디톡스는 무엇인지 기사에서 찾아 가족(친구)에게 설명해봅시다. ▶ <읽기 자료1>에서 국내 성인 중 디지털 기기에 대한 의존증이 심각한 수준이라고 느끼는 사람은 얼마나 되는지 기사에서 찾아 밑줄을 그어 봅시다. ▶ <읽기 자료1>에서 디지털 기기 의존 때문에 생겨난 부정적인 영향은 무엇인가요? ▶ <읽기 자료1, 2>에서 같은 디지털 중독을 경험해 본 적이 있나요? ▶ <읽기 자료3>에서 오바마 전 미국 대통령이 한 말의 의미는 무엇인가요? △ 생각 키우기 ▶ <읽기 자료3>에서 말한 초보 수준의 뇌은 무엇을 의미하고 왜 생기는지 정리해 봅시다. ▶ 디지털에 빠져 독서를 하지 않는 사회로 점점 나아간다면 어떤 일이 벌어질지 <읽기 자료3> 참고하여 가족(친구)와 이야기를 나눠 봅시다. △ 관련 도서 <다시, 책으로 - 순간접속의 시대에 책을 읽는다는 것> (저자 매리언 울프, 아크로스) 전작 <책 읽는 뇌>에서 인류는 책을 읽도록 태어나지 않았다.라고 단언하며 커다란 반향을 불러일으킨 매리언 울프가 다시 한번 우리의 읽는 뇌(reading brain)에 대해 이야기한다. 쉴 새 없이 디지털 기기에 접속하며 순간접속의 시대를 살아가는 우리의 뇌가 인류의 가장 기적적인 발명품인 읽기(독서), 그중에서도 특히 깊이 읽기 능력을 영영 잃어버릴지도 모른다는 긴급한 경고다. △ 학생글 전주신성초 5학년 권서정 -스마트폰 중독 대책 늦어선 안 된다 이 글을 읽기 전까지는 디지털 디톡스에 대해 아무것도 몰랐다. 하지만 이 글을 읽고 나서 많은 것을 배웠다. 나는 이미 스마트폰에 중독이 된 것 같다. 사람들은 남에게 스마트폰 중독된다. 그만 봐라! 할 것이 아니라 자기가 스마트폰에 중독되었는지 알아보는 게 중요하다. 자기가 스마트폰에 중독이 되었는지 알아보기 위해서 우선, 각각의 학교마다 스마트폰 중독 실태 조사를 해야 한다. 그래야만 학생들이 스마트폰을 하루 몇 시간씩 하는지 알아보아서 스마트폰 중독 학생을 위해 대책을 마련해야 한다. 또한, 스마트폰 중독이 얼마나 위험한지 알려 줘야 한다. 다음으로, 학부모나 어른들도 스마트폰 중독 실태 조사도 매년 2번씩은 하면 좋겠다. 우리 모두 스마트폰 중독을 조심하고 대책 마련을 생각해 보자. /전주신성초등학교 5학년 권서정 전주대정초 5학년 김다희 -스마트폰 중독 대책 늦어선 안 된다 하교할 때나 식당에서 스마트폰을 하는 어린아이들을 종종 볼 수 있습니다. 잘 들여다보면 게임을 하거나 틱톡을 찍고 있습니다. 우리 반은 27명 중 25명이 스마트폰을 갖고 있습니다. 하지만 저는 스마트폰이 초등학생에게 꼭 필요하지는 않다고 생각합니다. 그래서 법으로 스마트폰을 초등학교 6학년 때까지는 사주지 않는 제도를 만들면 좋겠다고 생각합니다. /전주대정초등학교 5학년 김다희 전주대정초 5학년 김다은 -스마트폰 과의존 학생들에게 요즘에는 초등학생 중에 스마트폰 없는 학생이 별로 없습니다. 그런데 스마트폰에 과의존하게 되면 우리가 어른이 되어 있을 때 거북목이나 손목 터널 증후군으로 고생하고 눈도 나빠질 수 있습니다. 또 많이 움직이지 않고 스마트폰만 보다 보면 비만이 생길 수도 있습니다. 그러니 소 잃고 외양간 고치는 일 없도록 지금부터 디지털 디톡스를 실천해요. /전주대정초등학교 5학년 김다은

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  • 2019.07.04 16:06

"의대 사관학교 무책임 발언 황당…책임있는 발언 하길”

전주 상산고 국중학 교감은 2일 전북도의회에서 열린 기자회견에서 (김승환 교육감은) 공신력 1번지로 불리는 국회에서 (학생 대부분이 의대에 진학했다는) 터무니없는 내용의 매우 무책임한 말씀을 하셨는데 발언의 파장이 크다고 비판했다. 이는 김승환 교육감이 지난달 26일 국회 교육위원회 전체회의에 출석해 국회의원들의 질문에 답한 내용에 반발한 것이다. 김 교육감은 당시 상산고등학교 졸업생들이 압도적으로 의과대에 가고 있고, 올해만 해도 한 학년 360명인데 졸업생 포함 275명이 의대에 갔다. 잘못돼도 한참 잘못됐다고 발언했었다. 이에 대해 국 교감은 상산고는 한 학년이 386명인데 의대한의대치의대가 76명, 공대 130명, 자연과학계열 97명, 인문사회상과계열이 35명이라며 (김승환 교육감이 말한 수치는) 불가능한 얘기라고 반박했다. 전북교육청 역시 이번 평가에서 이러한 사정을 알고 교육과정의 다양성 확보 노력 등에 우수 평가를 줬다는 게 국 교감의 설명이다. 상산고는 이번 평가 지표(교육과정운영)인 다양한 선택과목 편성운영 항목에서 최고등급인 매우 우수 평가를 받았고 인성/진로교육 프로그램 편성운영 적절성 우수, 기초교과 편성비율 매우 우수 등의 평가를 받았다. 전북교육청이 상산고 교육과정의 다양성 확보노력 등에 좋은 평가를 해놓고 의대에 학생들이 많이 가 잘못됐다는 건 어불성설이라는 것이다. 국 교감은 이런 상황들이 모두 무시되고 의대만 보내는 학교로 낙인찍혀 정말 황당하다며 (이러한) 여론조성과 여론조작으로 아이들이 가장 피해를 입는데 현재까지 어떤 해명이나 이해할 사정을 말 안해 유감으로 앞으로 책임있는 발언을 했으면 좋겠다고 말했다. 일반 사립고 평가에서도 70점을 넘었으니 자사고는 80점을 넘어야 한다는 전북교육청의 입장에 대해서도 반박 의견을 내놨다. 박삼옥 상산고 교장은 자사고에 대해서는 학생 충원율을 지표로 평가할 수 있으나 교육감이 일률적으로 학생을 추첨에 의해 배정하는 일반사립고는 학생 충원율을 평가할 수 없다며 또 자사고는 정부 재정지원을 일체 받지 않고 법인 의무 부담금을 내야 하므로 이에 대한 이행여부를 지표삼아 평가할 수 있지만 일반사립고는 그러한 부담의무가 없어 평가할 수 없다고 밝혔다. 이어 두 집단을 비교평가할 때 동일한 평가지표를 사용해 동일한 평가단이 동시에 평가했을 때 비교 의미가 있을진데 이번 평가는 애당초 비교집단 설정부터 잘못됐다며 평가단 구성, 평가지표, 평가시기, 채점기준이 모두 다른 평가를 실시하고 그 평가 결과를 서로 비교하는 것은 천부당 만부당하다고 덧붙였다.

  • 교육일반
  • 이강모
  • 2019.07.02 19:38

“결과 정해 놓고 짜맞춰…상산고 자사고 평가 원천무효”

전북교육청이 전주 상산고등학교의 자사고(자율형사립고) 폐지를 위해 평가 점수를 부당하게 낮췄다는 의혹이 제기됐다. 박삼옥 상산고 교장은 2일 전북도의회에서 기자회견을 열고 전북교육청의 평가 점수와 내용을 면밀히 검토하는 과정에서 중대한 문제점을 발견하고 교육감 면담을 두 번이나 요청했으나 거절당했다며 자사고 평가와 관련한 정확한 사실을 알리기 위해 지금까지 파악한 불법적이고 부당한 문제를 공표한다고 밝혔다. 전북교육청이 상산고에 보낸 2019년 자사고 평가 감사 관련 지표 평가계획에 따르면 이번 자사고 재지정 평가 대상 기간은 2014~2018학년도로 5년간 이뤄진 학교 운영과 관련한 감사, 민원 등 부적정한 사례가 감점 대상이다. 그러나 평가 대상기간이 아닌 2012년 4월과 2013년 7월에 각각 발생한 사안의 감사 결과를 평가 자료로 활용해 부당하게 2점을 감점했다는 게 상산고의 주장이다. 박 교장은 이번 평가를 진행하면서 대상기간이 아닌 시기의 학교운영 사항을 활용해 2점을 감점시킨 오류를 범한 중대한 과오를 저질렀다며 또 감사 자료가 2014년 평가와 이번 2019년 평가에 이중으로 중복 활용한 의혹이 사실이라면 이는 특정한 목적 하에 계획적으로 의도된 중대한 범죄행위에 해당 될 것이라고 말했다. 이날 상산고는 사회통합 전형 대상자 선발 평가도 부적절했다는 목소리를 높였다. 전북교육청이 상산고에 보낸 2019년 전북 고교 입학전형 기본계획사회통합전형 계획에 따르면 상산고 사회통합전형 선발 비율은 3% 이내로 명시돼 있다. 2015년부터 2018년까지 보낸 공문에도 자율로 결정 또는 3% 이내로 돼 있었다. 다만 교육부가 2013년 12월 전북교육청으로 보낸 교육역량 강화 추진계획 공문에는 10% 권장사항이 들어있긴 했지만 전북교육청은 이마저도 일반고로 제한했었다. 지침이나 공문 어디에도 사회통합전형을 10%로 한다는 내용이 없음에도 전북교육청은 이번 평가에서 사회통합전형 선발 의무비율을 10%로 높여 상산고가 낮은 점수를 받게 했다는 게 상산고의 주장이다. 박 교장은 이외에도 이번 평가에서 불합리하고 부적법하게 평가한 항목이 여럿 있지만 위 두가지 사안만 가지고 원칙과 법에 따라 판단한다 하더라도 상산고는 84.01점을 받게돼 부당하게 설정한 기준점 80점 마저도 무난히 통과한다며 오는 8일 진행될 청문회에서 이 같은 문제점을 조목조목 따질 예정으로 청문회의 공개를 요청하는 사전요청서를 보낼 계획이라고 밝혔다. 이와 관련 전북교육청은 학교운영과 관련한 최근 5년간(14~18학년도) 감사 의미는 감사 처리일자(2014년 4월23일)를 기준으로 5년간 감사한 결과를 의미하는 것이라며 올해 평가에 적용된 지적사항과 2014년 1차 평가시 적용된 지적사항은 이중으로 처리되지 않았다고 반박했다. 한편 전북교육청은 지난달 20일 상산고 자사고 재지정에 대한 평가 결과를 발표했고, 상산고는 기준 점수 80점에서 0.39점 미달하는 79.61점을 받아 자사고 재지정 탈락 결정이 내려졌다.

  • 교육일반
  • 이강모
  • 2019.07.02 19:38

‘상산고 80점 기준’ 회의서 전북교육감 의지 발언, 후폭풍

속보= 상산고의 자사고 재지정 평가 탈락을 두고 전북교육감의 자사고 폐지의지가 평가계획 결정에 반영됐다는 의혹이 전북일보를 통해 단독 보도된 가운데 교육언론계 등에서 후폭풍이 거세다.(6월 28일자 1면3면 보도) 지난해 12월 19일 열린 전북 자율학교 등 지정운영위원회 회의에서 자사고 평가 통과점수 80점 상향에 대한 위원 동의 여부를 두고 전북교육청이 위원들에게 평가의 기본 의도는 자사고 폐지, 80점도 만족 못 한다등 교육감 의중이 피력된 정황이 드러났다. 사안이 알려지자 상산고 측과 학부모들은 거세게 항의했다. 박삼옥 상산고 교장은 교육감이 임명한 지정위원이나 평가단에게는 전북교육청이 누차에 걸쳐 교육감의 의중을 전달한 것만으로도 심적 부담을 줬을 것이라며 지정위에서도 교육감의 강한 의지를 언급했다면 평가단 내에서도 비슷한 상황이 발생했을 수 있다고 말했다. 상산고 학부모들은 평가기준부터 모든 과정에 어떠한 의도나 영향이 없었다더니 회의록이 공개되자 거기에 맞춰 말을 바꾸고 있다고 지적했다. 온라인에서도 관심이 뜨겁다. 지난 6월 28일 전북일보 홈페이지와 SNS에 관련 기사가 올라오자 독자들은 2280건 이상(6월 30일 오후 6시 기준)의 댓글을 달며 높은 관심을 보였다. 상당수가 전북교육청의 이중적 발언에 대한 비판과 평가 전체 과정과 심의평가위원 등을 면밀히 조사해봐야 한다는 내용이었다. 언론 보도가 잇따르는 등 파문이 확산되자 전북교육청은 관련 반박자료를 냈다. 전북교육청은 김승환 교육감이 그동안 선거공약과 기자간담회 등을 통해 자사고의 일반고 전환에 대해 수차례 견해를 밝혀왔기 때문에 평가계획 심의단계에서 교육감의 교육철학이나 의지를 묻고 답하는 것은 당연하다. 평가에 교육감이 부당하게 개입하거나 압력을 행사하거나 할 여지는 추호도 없었으며, 교육감 영향 운운하는 것은 지나친 확대 해석이라고 밝혔다. 이와 관련, 전국교직원노동조합 전북지부 김형배 정책실장은 전북교육청에서 입장문을 냈다면 특별히 할 말은 없다면서도 회의록의 원문을 보지 않는 이상 언론사의 일방적인 주장인지, 사실인지 알 수 없다. 일련의 사태들이 편파적으로 보도되는 경향이 있다고 말했다. 그러나 전북교육청의 해명이 설득력을 얻지 못한다는 시각이 적지 않다. 심의기구의 중립성이 훼손됐으며, 논의판단에 앞서 최종 결정권자의 의도와 방향을 강조하는 것은 사실상 무언의 압력이라는 이유에서다. 도내 A대학 교수는 교육청 말대로 위원들이 자신들의 매뉴얼에 따라 심사하는 자리이면, 교육감의 교육철학이나 의지를 말할 필요가 없다. 특히나 해명한 것처럼 이미 수차례 밝혀진 내용이라면 다 알고 있는 이야기를 왜 이야기했느냐고 꼬집었다. B변호사는 재량 통제와 자문 역할을 하는 심의기구가 평가계획이 합리적인지 따져보고 심의하는 자리였다. 위원 결정에 영향을 미쳤는지 여부와 관계없이 오해 소지가 있는 발언은 원천적으로 차단했었어야 했다고 말했다. 전북교육청이 사안에 대해 축소해석하고 있다는 게 도내 교육법조계 다수의 목소리다. 이번 논란으로 자사고 재지정 평가가 새 국면을 맞은 만큼 교육부장관 동의 등 남은 절차에도 여파가 미칠 것으로 보인다.

  • 교육일반
  • 김보현
  • 2019.06.30 18:44

['상산고 평가계획' 상정 회의록 살펴보니] 김승환 교육감, ‘자사고 폐지 의지’ 곳곳에

지난해 12월 19일 열린 2018년 제4회 전라북도 자율학교 등 지정운영위원회 회의는 2019년 자율형 사립고 운영성과 평가계획(안)을 상정해 위원들의 동의를 얻는 자리였다. 김승환 전북교육감은 지난 24일 기자간담회에서 평가과정이나 결론에 교육감 의도가 조금이라도 들어갔다면 점수가 달리 나왔을 것이라고 밝혔다. 하지만 회의록을 살펴보면 교육감 의중이 위원들에게 강하게 전달된 대화들이 잇따라 나오고 있다. 지정운영위원회는 의결기구는 아니지만 교육감의 독단이나 재량 남용을 막고 민주성을 확보하기 위해 마련된 심의기구다. 평가 과정에서 학부모국회의원 등의 면담을 거부하는 등 불통 행보를 이어온 김 교육감이 유일한 소통창구인 심의기구까지 무력화시켰다는 지적도 나온다. △전북교육청 기관장 강한 의지 반영 강조 회의록에 따르면, 전북교육청 간사가 자사고 재지정 취소 기준점수를 교육부가 제시한 70점보다 10점 높인 이유로 일반고 정상화를 위한 기관장의 강한 의지를 강조했다. 위원들은 최저점을 결정하는 것이 교육감의 의지와 관련 있는지, 또 이 의지가 점수 기준을 높인 이유는 단계적으로 자사고를 폐지하겠다는 것인지 아니면 일반고보다 더 높은 기준으로 정해 자사고 지정 목적을 달성하게 하고자 하는 의지인지를 물었다. 즉, 자사고 재지정 평가가 교육감이 주장하는 자사고 폐지의 수단이 되는 것이냐는 질문으로 해석된다. 이에 대해 전북교육청 관계자는 자사고는 일반고보다 더 높은 기준을 정해야 한다. 기관장의 강한 의지가 반영됐다. 교육감은 80점도 만족스럽지는 않고, 기본의도는 자사고 폐지이지만 현실적 문제점을 감안해 최소 80점 이상은 돼야 한다는 의지이다고 말했다. 교육감이 말한 현실적인 문제로는 학부모의 기대감과 반발, 취소시 교육부장관 동의 등이라고 기록됐다. △위원들 공격 우려에도 결국 동의, 그 이유는? 사실상 교육감 의지를 관철하기 위해 일반고가 70점 통과함에 따라 기준점 상향 등 무리한 명분을 세운 것 아니냐는 의혹이 나온다. 지난 26일 국회 교육위원회 전체회의에서 박경미 국회의원은 일반고 2개교에 평가를 적용해보니 70.8점, 70.9점을 받았기 때문에 자사고는 80점을 넘어야 한다는 게 합리적인 근거가 되는지 절차적 정당성을 생각해봐야 한다며 사실 60점대를 받은 학교도 있고, 전북 전체 고교를 평가한 뒤 평균과 표준편차 등을 토대로 상위 50%의 기준점을 잡는다든지 체계적인 절차가 있어야 합리적이지 않나고 지적했다. 점수 상향 근거에 대한 우려는 이때 당시 회의에서도 나왔다. 한 위원은 80점 기준안에 대한 근거가 명확하지 않으면 외부로부터 공격당하거나 정치적 공격대상이 될 것 같다고 우려를 표했다. 안 좋은 결과가 나오면 정치적인 해석이 있을 것이다는 의견도 제시됐다. 회의록에 따르면 이에 대해 전북교육청 관계자는 기준점은 교육감 권한이라며, 교육부 의견과 법률상으로도 확인했다고 덧붙였다. 또 자사고 출발 자체가 정치적이었기 때문에 어쩔 수 없다. 학생들 사이에 차이를 없애야 한다고 설명했다. △소통창구 유명무실 회의를 정리하면서 전북교육청 관계자는 위원들의 동의 여부를 물었다. 정부의 국정과제 이행에 충실하고 일반고 역량강화를 위해 여러 위원님들께서 충분히 심의했다고 생각합니다. 자사고 재지정 평가 기준점을 80점 이상으로 하는 원안에 대해 동의하십니까. 사실상 교육감 의지에 따라 평가계획을 만들고 이견없는 동의를 물은 것 아니냐는 지적이 나온다. 또한 교육계 전문가전북교육청 고위관계자언론인 등으로 구성된 전북 자율학교 등 지정운영위원회는 자사고 재지정 평가 계획안과 평가결과를 심의했다. 특히 지정운영위원회 위원 중 한 명은 상산고의 자사고 재지정 평가위원으로 참여했다. 절차적 민주성과 평가의 공정성에 대한 우려 목소리가 커지는 이유다.

  • 교육일반
  • 김보현
  • 2019.06.27 20:53

[단독] 상산고 탈락, 김승환 교육감 '입김' 의혹

상산고의 자사고 재지정 탈락에 대해 폐지 결과를 정해놓은 밀어붙이기식 평가라는 지적이 큰 가운데, 평가의 밑그림부터 김승환 전북교육감의 자사고 폐지 입김이 작용했다는 의혹이 일고 있다. 가장 쟁점인 상산고 통과점수 80점을 두고 교육계정치권에서 논란이 거세자 김승환 교육감은 상산고가 다른 학교와 수준이 다르다고 자부해온 만큼 기준점을 높인 것일 뿐이라며 교육감의 의도 개입을 부인해왔다. 그러나 전북일보가 입수한 회의록에서 전북 자율학교 등 지정운영위원회가 상산고 자사고 평가계획안을 상정할 당시 전북교육청 측이 자사고 폐지라는 기관장의 의지를 피력하며 위원들을 설득한 정황이 드러나면서 평가 공정성에 대한 불신이 커지고 있다. 전북일보가 27일 바른미래당 정운천 국회의원실(전주을)을 통해 단독 입수한 전북교육청 전라북도 자율학교 등 지정운영위원회 회의록(2018년 12월 19일자)에 따르면, 위원회 중 위원장과 간사를 맡은 전북교육청 관계자들이 이날 참석한 8명 위원에게 상산고의 자사고 평가 계획안 상정안에 대해 설명했다. 이들은 전북이 기준점수를 80점으로 상향하는 등 평가 계획안을 수정한 것에 대해 수차례 교육감의 자사고 폐지, 일반고 정상화 의지를 강조했다. 회의록에서 간사는 (상향 조정한 3가지 사유 중) 세 번째는 일반고 정상화를 위한 기관장의 강한 의지다. 이 점 강조해드린다고 밝혔다. 첫 번째 사유는 대통령 국정과제, 두 번째는 일반고 2개 학교가 70점을 넘었다는 이유였다. 또 교육감은 80점도 만족스럽지 않고 기본의도는 자사고 폐지이지만 현실적 문제점을 감안해 최소 80점 이상은 돼야 한다는 의지다고 발언한 부분도 확인됐다. 회의 말미에도 국정과제 이행과 일반고 역랑강화를 위해 충분히 심의했을 것이라고 생각한다며, 위원들의 동의를 물었다. 이에 대해 전북교육청의 모순적 행태라는 지적이 나온다. 정운천 의원은 독단을 막기 위한 심의기구는 유명무실하게 해놓고 오로지 교육감 신념에 따라 짜맞추기식으로 기준점을 높인 뒤 옹색한 명분을 끌어왔다며 국정과제일지라도 누구나 인정할 수 있는 평가가 나와야 공약 이행 효과가 있는 것이지 불합리한 절차로 인한 결과는 오히려 부담만 주는 것이라고 비판했다. 이에 대해 전북교육청 관계자는 과정에서 교육감의 의지를 표명한 것은 사실이나 이를 토대로 결정을 강요한 것 아니었다. 교육감은 개입하지 않았고, 설사 그런 마음이 있었다면 위원들을 불러서 직접적으로 말하지 않으셨겠나. 위원들은 자신의 기준이나 평가 매뉴얼에 따랐다고 해명했다.

  • 교육일반
  • 김보현
  • 2019.06.27 20:46

뒷담화의 두 얼굴

△ 주제 다가서기 뒷담화는 뒤와 담화가 합쳐진 말로 뒤에서 하는 말을 뜻한다. 특히 인터넷이 발달함에 따라 사이버공간에서도 불특정 다수의 사람들이 특정인을 대상으로 조롱과 욕설, 비방글을 올리는 일도 많아지고 있어 사회적 문제가 되고 있다. 뒷담화에 몰입하다보면 중독 현상을 보이거나 이중적인 감정을 동시에 처리해야 해서 뇌의 피로감도 심해진다고 한다. 그러나 뒷담화는 스트레스를 해소하고 조직의 결속력을 다지며, 자신을 돌아보게 하는 긍적적 측면도 있다. 이번 호에서는 뒷담화에 대한 관련 기사를 읽고 자신의 의견을 정리해 보고자 한다. △ 신문읽기 <읽기 자료 1> 소곤소곤 사이버 뒷담화 인터넷 신상털기가 공론화된 것은 2005년 개똥녀사건 때문이었다. 서울 지하철 안에서 반려견의 배설물을 치우지 않고 내린 여성의 사진과 신상이 인터넷에 공개돼 공분을 일으켰고, 비난에 시달리던 그 여성은 다니던 대학까지 그만뒀다. 2년 뒤인 2007년 인터넷세상과 평판의 미래라는 책을 낸 대니얼 솔로브 미국 조지워싱턴대교수는 이 사건을 첫 장에 다루면서 진실이든, 아니든 인터넷에 유포된 기록은 영구적이므로 디지털 주홍글씨를 남길 것이라 우려했다. ◇ 내가 다 짊어지고 가겠다. 여기서 마무리됐으면 좋겠다. 어린이집과 교사들에게 피해가 가지 않도록 해 달라. 지난달 경기 김포 어린이집 보육교사가 아동학대범이라며 신상이 공개된 지 이틀 만에 스스로 목숨을 끊었다. 김포와 검단 맘카페에 어린이집 소풍에서 보육교사가 원생 1명을 밀쳤다는 글이 올라왔고, 삽시간에 어린이집과 보육교사 실명이 공개되면서 극도의 심리적 압박감을 견디지 못한 것이다. ◇ 어린이집과 보육교사의 실명을 퍼뜨린 6명이 개인정보보호법과 정보통신망법을 위반한 혐의로 검찰에 송치된다. 확인되지 않은 사실을 처음 올린 게시자, 이 글을 다른 맘카페에 퍼 나른 게시자, 글을 본 뒤 어린이집에 교사 신상을 문의한 학부모와 답변해 준 어린이집 관계자 등 평범한 이웃들이다. 쉿, 너만 알고 있어. 가까운 지인끼리 소곤소곤 나누던 귓속말이었는데 인터넷을 타고 확산되면서 비극을 초래했다. ◇ 너새니얼 호손의 소설 주홍글씨에서 주인공 헤스터 프린은 간통(Adultery)을 뜻하는 A를 옷에 달고 살면서도 끊임없이 선행을 베풀고, 오랜 시간이 흐른 끝에 그를 경멸하던 이웃들과 화해한다. 나를 벌하려던 사람들과 얼굴을 맞대고 사는 것은 가혹한 형벌이지만, 그래서 평판의 반전도 가능했다. 반면 보육교사는 익명성이라는 갑옷을 입고 칼을 휘두르는 여론 재판에 항거할 방법이 없었을지 모른다. 서로서로 연결된 인터넷에선 소곤소곤 뒷담화도 멀리 퍼져 나가고, 오래 기록된다. 누구나 너무 쉽게 타인에게 디지털 주홍글씨를 찍을 수 있게 도니 세상이다. <출처: 동아일보 2018년 11월 19일 34면(오피니언)> <읽기 자료 2> 뒷담화의 두 얼굴 씹으면 씹을수록 뇌는 피곤하다 뒷담화는 왜 하는 걸까요. 뒷담화는 대부분 단체 활동입니다. 혼자서 뒷담화하는 사람은 없죠. 함께 뒷담화할 때 동질감을 느끼게 되고 그때 속상한 감정을 서로 나누며 약간의 위로도 일어납니다. 다 함께 한 사람을 저격하다 보니 우리의 힘도 느끼게 됩니다. 앞에선 고개를 숙여야 하는 우리지만 뒷담화 하는 순간엔 우리가 더 강해란 느낌을 받을 수 있죠. 뒷담화의 심리에는 질투도 존재합니다. 사람에겐 질투가 다 존재하죠. 내가 더 잘나가고 더 멋졌으면 하는 마음이 있으니까요. 내가 더 멋지다고 느끼기 위해선 두 가지 방법이 있습니다. 노력으로 내 진짜 가치를 올리는 방법, 또 하나는 상대방의 가치를 낮춰 상대적으로 내 가치를 올리는 겁니다. 뒷담화는 후자에 해당하죠. 노력해서 내 진짜 가치를 올리는 것보다 수월한 측면이 있습니다. 그러다 보니 뒷담화 재미에 빠져들기 쉽습니다. 뒷담화 하는 순간엔 힘이 느껴지고 내가 꽤 괜찮은 사람이라는 느낌이 들기 때문입니다. 그러나 뒷담화가 심해지면 내 자존감에 오히려 문제를 일으킬 수 있습니다. 남의 가치에 흠을 내어 내 가치를 올리는 일은 순간적으로 감성적 보상을 받을지 모르지만 실제 내 가치가 올라간 게 아니기 때문에 결과적으론 내 자존감에 흠집을 내게 됩니다. 내 마음 한구석에서 넌 남의 뒷담화는 사람밖에 안 되니 하는 거죠. 앞에선 웃고 뒤에선 딴소리하는 것을 반복하다 보면 이중적인 감정을 동시에 처리해야 해서 뇌의 피로감도 심해집니다. 피로한 뇌는 삶의 소소한 행복감을 못 느끼게 됩니다. 그러면서 더 자극적인 험담을 하게 되는 뒷담화 중독 현상도 보일 수 있습니다. <출처: 중앙일보 2015년 7월 15일 G08면(문화)> <읽기 자료 3> 포장된 스펙 못 믿어SNS 들춰보는 美기업들 미국에서 개인의 소셜네트워크서비스(SNS) 활동 내역이 기업들이 채용 여부를 결정하는 중요한 기준으로 부각되고 있다. SNS 계정에서 과도한 욕설을 하거나 외설적인 발언을 하면 아무리 능력이 뛰어나더라도 채용에서 제외된다. SNS를 과도하게 한다는 이유로 사람을 채용하지 않는 기업도 생겨나고 있다. 사적 공간으로 여겨지는 SNS를 기업들이 채용 기준으로 채택하면서 사생활 보호 논란도 일고 있다. 구직자 입장에서는 취업 준비 과정에서 업무 능력은 물론 SNS까지 제대로 관리해야 할 처지에 놓였다. 미국 채용전문기업 커리어빌더는 최근 미국 내 기업 인사담당자 2300여 명을 대상으로 그들이 채용 시 SNS 내역을 검열했는지를 조사했다. 이 조사에 따르면 설문에 응답한 회사 중 SNS 활동 내역을 검열한 미국 회사 비율은 사상 최고치인 70%로 집계됐다. 이 비율은 전년보다 10%포인트나 올랐다. 또 2006년 11%에 불과했던 것에 비하면 12년 새 7배가량 급등한 것이다. 채용 과정에서 후보자의 SNS 활동 내역을 참고했다고 답한 인사담당자 중 54% 가량은 이를 기반으로 후보자를 탈락시켰다고 답했다. 탈락시킨 이유로는 SNS에 △외설적이거나 불건전한 사진, 동영상을 올린 경우 △ 마약, 과도한 음주를 한 사실이 밝혀진 경우 △인종․성별.종교와 관련해 차별적인 발언을 한 사실이 밝혀진 경우 △ 이전 직장과 동료에 대해 뒷담화를 한 사실이 밝혀진 경우 등이 가장 많이 꼽혔다.(중략) 하지만 기업들이 채용 후보자 SNS를 검열하는 것이 정당한 채용 과정 중 하나가 될 수는 없다고 주장하는 이도 많다. 신체검사나 약물검사처럼 정확한 기준이 있는 게 아닌 데다가 사생활 침해 논란도 불거질 수 있기 때문이다. 인사(HR) 기업 해놀드 어소시에이츠의 제이슨 해놀드 대표는 SNS 검열과 관련한 기준은 중구난방이라며 개인성향과 관련된 경우가 많기 때문에 오해의 소지도 많다고 지적했다. 로리 루이티만 HR컨설턴트는 기업 인사담당자에게 채용 후보자의 SNS를 확인해보라고는 되도록 권하지 않는다며 일정한 기준이 없기 때문이라고 전했다. 기업 입장에서는 리스크를 최소화하기 위해 채용 후보자들 SNS를 검열하는 것이 불가피한 선택으로 여겨지고 있다. 게다가 SNS 특성 자체가 웹에 자기 자신을 공개하는 것이기 때문에 기업 인사담당자들이 후보자의 SNS 활동 내역을 참고하는 게 사실 큰 문제는 아니다.(중략) <출처: 매일경제 2018년 08월 15일 08면(국제)> △ 생각열기 - <읽기 자료 1>을 읽고 아래의 글과 관련지어 사이버 뒷담화의 영향력(긍정적, 부정적 면)에 대해 이야기해 보세요. 사람은 사생활을 보호받을 권리가 있다. 자신의 공간에 타인이 함부로 들어오지 못하게 할 권리, 자신이 알리고 싶지 않은 사실을 공개 당하지 않을 권리, 자신의 정보가 누출되어 함부로 돌아다니는 것을 막을 권리가 있다. 이러한 권리를 총칭해 프라이버시권 내지는 사생활보호권이라고 한다. -[네이버 지식백과] 인터넷과 프라이버시- - <읽기 자료 2>를 읽고 자신의 경험이나 주변에서 보고 들었던 내용을 떠올려 뒷담화하는 사람의 심리에 대해 생각해 보고 써 보세요. - <읽기 자료 3>에서 미국 내 기업 인사담당자들이 직원을 채용할 때 후보자들의 SNS 활동 내역을 참고하는 이유가 무엇이라고 생각하나요? △ 생각 더하기 - 뒷담화에 참여했거나 뒷담화의 대상의 되었던 경험이 있나요? 그때 기분이 어땠는지 떠올려보고 뒷담화의 문제점이나 해결방법에 대해 이야기를 나누어 보세요. - 뒷담화의 긍정적 측면과 부정적 측면에 대해 이야기를 나누어 보고 자신의 입장을 발표해 봅시다. △ 관련도서 뇌과학자와 심리학자가 함께 쓴 《감정본색》에서 저자들이 전하고자 하는 것은 부정적 감정의 긍정적 존재이유다. 예를 들어보자. 우리는 왜 분노하는가? 상처를 입었다는 사실을 깨닫고 치유하기 위해서다. 우리는 마음이든 육체든, 크든 작든 상처를 입으면 화가 난다. 특히 분노는 자존심이 상처 입었을 때 치유하기 위한 하나의 방법이다. 치유가 원활하게 되지 않으면 곪거나 원한이 된다. 우리는 왜 시기하는가? 남의 것에 욕심을 내지 않으면 내가 무엇을 원하는지 알 수가 없다. 무엇을 갖고 싶은지 알 수 없는 나는 무언가를 얻기 힘들다. 우리는 왜 질투하는가? 내 자원을 속수무책으로 빼앗기면 생존이 어렵다. 우리는 왜 복수를 꿈꾸는가? 집단의 힘으로 생존해온 인류에게 집단의 구성원을 제재할 방법은 살아남기 위해 꼭 필요했다. 우리는 모두 변화를 원한다. 지금보다 더 자유로운 삶, 지금보다 더 행복한 삶, 지금보다 더 성공적인 삶. 하지만 우리는 쉽게 핑계를 대고, 쉽게 포기한다. 지금 나의 인생을 되돌아보자. 내가 이렇게 된 것은 다 걔 때문이야, 좀 더 부자인 집에서 태어났더라면 이렇게 살고 있지는 않을 텐데라는 식으로 과거를 탓하거나 지금 해야 할 일들을 미루지는 않았는지 말이다. 프로이트, 융과 어깨를 나란히 하며 심리학의 3대 거장으로 일컬어지고 있는 알프레드 아들러는 오스트리아 출신의 정신의학자이자 심리학자로, 긍정적 사고를 강조하는 개인심리학을 창시해 현대 심리학에 큰 영향을 끼쳤다. 그뿐 아니라 데일 카네기, 스티븐 코비 등 자기계발의 멘토라고 불리는 사람들에게도 영향을 주어 자기계발의 아버지라고도 불린다. 철학자는 말한다. 인간은 변할 수 있고, 누구나 행복해질 수 있다고. 단 그러기 위해서는 용기가 필요하다. 자유로워질 용기, 평범해질 용기, 행복해질 용기, 그리고 미움받을 용기. 자유롭고 행복한 삶을 원하는 당신, 지금 당신에게 필요한 것은 용기다. /제작=순창중앙초등학교 교사 이정운

  • 교육일반
  • 기고
  • 2019.06.27 17:54

[국회 교육위, 상산고 문제 쟁점사항] 점수 상향, 여당 의원도 의구심

26일 열린 국회 교육위원회 전체회의 쟁점사항은 전주 상산고 자율형사립고 재지정 기준점수에 대한 형평성 문제, 사회통합전형 평가방식이었다. 전북교육청은 재지정 평가 점수를 다른 시도(70점)에 비해 10점 높인 80점을 반영했으며, 상산고에 법적 의무가 없는 사회통합전형을 정량평가로 반영했다. 이를 두고 김승환 교육감의 재량권 남용이 아니냐는 논란이 일었다. △재지정 기준점수 형평성 문제 이 문제에 대해서는 더불어민주당 김해영 의원이 선제적으로 질문했다. 김 의원은 왜 다른 시도와 다르게 전북 교육청만 80점인가라며 답변을 요구했다. 김 교육감은 자사고의 상황을 파악하기 위해 전주신흥고와 전주해성고를 평가했는데 각각 70.8점, 70.9점이 나왔다며 전주지역 일반계 고등학교도 쉽게 넘는 점수여서 1기 자사고인 상산고는 그보다 높은 기준으로 평가해야 한다고 판단했다고 답변했다. 민주당 박경미 의원은 이를 두고 반박의견을 내놨다. 박 의원은 일반고가 70점이 넘었으니 자사고 기준점을 80점으로 둔다는 게 합리적인지 의구심이 든다며 예를 들어 상위 50% 기준이 80점이었다든지 체계적인 기준이 있어야 한다고 했다. 유은혜 사회부총리 겸 교육부장관은 이에 대해 전북교육청도 다른 시도 교육청과 마찬가지로 기준점을 70점으로 균등한 평가가 이뤄져야 한다는 지적은 일리가 있다고 본다며 그러나 최종 결정 권한은 교육감에게 있기 때문에 존중해야 한다고 말했다. 그러면서 교육부는 공정하고 엄격한 잣대로 부당한 결론에 이르지 않도록 최선을 다하겠다는 원론적인 입장을 밝혔다. △사회통합전형 평가방식 논란 사회통합전형 평가방식에도 많은 의원들의 질의가 이어졌다. 사회통합전형 선발의무(정원 일정 비율을 기초생활수급권자 등 사회적 배려 대상자로 선발)는 자사고 도입 이전에 자립형 사립고였던 상산고에는 적용되지 않아야 하는 것이라는 논란이 있다. 민주당 조승래 의원은 상산고 사회통합전형 대상자 선발을 정원의 3%로 공문을 보냈지만, 평가에선 정원의 10% 이상 선발해야 만점을 주는 정량평가로 진행했다며 문제가 있다고 지적했다. 같은 당 신경민 의원은 사회통합전형은 상산고뿐만 아니라 다른 지역 자사고도 한 두곳 제외하고 제대로 지키지 못했다며 평가제도 자체에 문제가 있는 지 전반적으로 점검해야 한다고 말했다. 김 교육감은 이에 대해 정성평가에는 심사위원들의 주관이 개입될 수 있다고 보기 때문에 시비를 불러올 수 있다며 게다가 평가위원회에서 변경한 사안이고, 나 역시도 이 정도면 할 수 있지 않을까라는 기대 가능성이 있었는데 종합적으로 볼 때 큰 문제가 없었다고 밝혔다. △수월성 교육 존중 문제 수월성 교육을 원하는 학부모들의 수요와 학생들의 선택권 및 사립학교 운영의 자율성 문제도 제기됐다. 대한애국당 홍문종 의원은 의대나 명문대를 많이 간다는 게 문제가 될 순 없다며 대한민국 전체 교육시스템에 대해 교육감과 다른 생각을 가진 사람이 있을 수 있다고 지적했다. 이어 사립학교의 운영은 자율적이어야 한다고 덧붙였다. 자유한국당 김한표 의원은 서열화 돼 있는 대학이 있는 것부터가 문제의 출발점일 수 있다며 모든 문제의 원인을 자사고로 돌릴 순 없다고 말했다. 바른미래당 임재훈 의원은 자사고의 일반고 전환은 합리적이어야 한다면서도 그런데 정치권의 압력을 SNS 실시간 밝히겠다 교육부가 부동의하면 권한쟁의 신청한다 고 하는 데 답이 이미 정해져 있는 것 같다고 지적했다. 김 교육감은 이에 대해 상산고에서 교육청의 결정에 불만이 있으면 법적 절차를 밟는 것처럼 나도 할 수 있는 것이라면서 자사고 평가의 적정성은 유지돼야 한다고 주장했다.

  • 교육일반
  • 김세희
  • 2019.06.26 20:12

완산학원 정상화비대위 출범…“학교 혼란 더 이상 두고 못 봐”

교사와 학생들이 학교를 믿지 못하고 힘들어하고 있습니다. 자꾸만 늦어지는 전북교육청의 감사 결과, 대책 마련에 더는 두고만 볼 수 없습니다. 설립자의 수십억 원대 비자금 조성 등 각종 비리로 몸살을 앓고 있는 완산학원의 정상화를 위해 학부모와 학생, 교사들이 대책위원회를 꾸리고 집단행동에 들어갔다. 완산학원 소속 학교인 완산중완산여고 학부모와 교사, 학생 40여 명으로 구성된 완산학원 정상화비대위원회가 26일 출범하고 기자회견을 열었다. 비대위는 이날 누군지 밝혀지지 않은 채용비리 교사들로 인해 학교 구성원들이 서로를 신뢰하지 못하고 수업에도 차질이 심각하다. 전북교육청 감사와 검찰 수사로 학교 운영의 문제점들이 드러났지만 이를 해결할 기미는 보이지 않아 구성원 모두 무기력함과 고통 속에 지내고 있다고 밝혔다. 단체는 전북교육청이 4개월 넘게 진행 중인 감사를 조속히 마무리해 채용비리 교사에 대한 징계 등을 완료하고, 완산학원 이사회 임원 전원의 이사 승인을 취소한 뒤 임시 이사를 파견해야 한다고 주장했다. 또 관리감독기관으로서 사학 비리 근절책을 수립해야 한다고 강조했다. 기자회견에 참석한 김성훈 완산중 학생은 친구들이 이번 사건으로 무척 힘들어해 제대로 공부도 할 수 없을 정도다면서 선생님을 선생님으로 보지 않고, 비리교사가 아닌지 불신하게 되는 일이 발생하고 있다. 마음이 많이 아프다고 말했다. 비대위는 또 완산학원 이사회가 최근 회의에서 새로운 이사를 선임하기 위한 이사 추천의 건을 올린 공문을 제시하며 반성이 없는 이사회를 비판했다. 또 다른 완산중 학생은 죄 없는 선생님들이 사과할 것이 아니라 이사장과 설립자 등 잘못을 저지른 분들이 학생들에게 직접 사과해야 한다고 밝혔다. 이날부터 활동을 시작한 완산학원 정상화비대위는 앞으로 전북교육청과 완산학원 이사장 등을 차례로 만나 면담하고, 구체적인 대응책을 논의할 예정이다.

  • 교육일반
  • 김보현
  • 2019.06.26 18:54

[상산고 자사고 재지정 취소, 파문 (하) 교육현장 우려 목소리] “자사고 폐지, 공교육 혼란만 부추길 수 있어”

올해 전국 24개 자율형사립고가 재지정 평가를 받으면서 전주 상산고가 탈락하는 등 자사고 일부가 일반고로 전환될 상황에 놓인 가운데 교육 현장에서 자사고 폐지가 고교 교육 정상화는커녕 혼란만 부추길 수 있다는 목소리가 높다. 자사고 폐지론의 골자는 우수학생들이 자사고로 쏠려 고교 서열화와 일반고 슬럼화를 야기한다는 것이다. 그러나 자사고가 사라지면 이를 대체할 명문학군과 입시학원으로 쏠림현상이 심화되고, 자사고는 일반고로 전환돼도 명문고로서 명맥을 유지해 선호도를 이어갈 것이란 게 입시 업계와 상당수 학교 현장의 목소리다. △상산고, 지역 일반고 슬럼화시켰나 전북교육청과 일부 교육단체가 밝힌 자사고 폐지의 주요 이유는 일반고 슬럼화다. 지난 20일 기자회견에서 하영민 전북교육청 학교교육과장은 상산고가 일반고보다 우수학생 선발기회를 선점하며 일반고에 지역 인재들이 가지 못하고 (학교간)격차가 벌어지는 문제를 유발했다고 말했다. 고교서열화에 대한 발언이었다. 하지만 현장에서는 대학입시에서 학교 내신 비중이 커지면서 오히려 지역 인재들이 경쟁이 심한 상산고에 가지 않고 일반고에 입학해 좋은 내신 성적을 받고 지역 인재 전형 등으로 대입을 꾀하려 한다는 의견이 많다. 전주 A논술학원 원장은 상산고라는 이유만으로 지역 학생들이 위화감과 부담을 느끼는 듯하다며 전북에서 최상위권 성적의 중학생들은 오히려 내신때문에 일반고를 선호해 상산고와 일반고 상위권이 큰 차이가 나거나, 일반고가 슬럼화 된 것은 아니라고 본다고 밝혔다. △자사고 폐지해도 명문고 부활 임성호 종로학원하늘교육 대표는 자사고 준비생들은 일반고의 교육환경이 열악해 더 나은 교육환경을 찾고자 하는 것이다. 일반계 고등학교의 경쟁력이 높아졌다면 고교 서열화는 완화됐을 것이라고 지적했다. 교육정책과 체계는 유기적으로 연결돼 있는 만큼 공교육 황폐화를 야기한 이유는 복합적이라는 분석이다. 공교육의 경쟁력 약화부터 대학 서열화입시제도, 취업난 등이 맞물려 사교육 과열과 자사고의 인기를 이끌었다. 전주 대성학원 관계자는 동시작동이 없이 자사고만 폐지하려는 현 상황은 강남8학군 같은 교육특구와 명문고 부활로 이어져 입시 과열을 더 조장시키는 꼴이라고 지적했다. 서울전북 입시 학원가 등에 따르면 자사고 폐지 우려를 인지한 학부모들이 좋은 학군으로 이사 가기 위해 상담을 요청하는 문의가 잇따르고 있다. △지역 교육격차 심화 복합적 종합대책 세워야 결과적으로 지역간 교육격차가 심화될 것이라는 우려다. 도내 일부 중학교 교사들은 명문 학군이 부활하면 상대적으로 인프라가 약한 지역 학생들의 교육이 걱정이라며 자사고 폐지 논란으로 가만히 있던 일반고 학생들까지 피해를 본다고 말했다. 이러한 문제를 해결하고 공교육을 정상화하기 위해서는 교육당국이 근본적인 종합대책을 세워야한다는 주장이다. 임 대표는 자사고 정책이 평준화 교육을 보완하기 위한 것인데, 일반고의 상향 평준화가 안 되니 자사고를 없애버리는 것 아니냐. 대책 없는 급진적인 교육정책 변화로 혼란만 초래하고 있다고 말했다.

  • 교육일반
  • 김보현
  • 2019.06.25 19:39

하윤수 교총회장 "자사고 지정취소 불공정…교육청 전횡 도넘어"

하윤수 한국교원단체총연합회(교총) 회장은 25일 최근 전북도교육청과 경기도교육청이 각각 상산고와 안산동산고의 자율형사립고(자사고) 지정취소 결정을 내린 데 대해 일방적이고 불공정했다고 비판했다. 최근 재선에 성공한 하 회장은 이날 서울 서초구 교총회관에서 열린 당선 기자회견에서 일방적이고 불공정한 자사고 지정취소 결정 등 시도 교육청 전횡이 도를 넘었다면서 (정부는) 평준화에 경도된 채 고교체제 변화에만 매몰돼 사회갈등을 가중하고 있다고 주장했다. 이어 교육감 직선제 도입 후 교육감의 이념정치성향에 따라 자사고 폐지, 혁신학교 확대, 무상급식 시행 등 정책이 급변했고 이에 따른 혼란은 학교현장이 감당해왔다면서 이런 교육표류의 책임은 정부와 정치권에 있다고 덧붙였다. 하 회장은 현 정부가 충분한 공감대 형성 없이 유치원과 초중등교육 권한을 교육청으로 이양하는 방안을 추진하면서 교육의 국가책임이 약화했다면서 교육청들은 제2의 교육부가 돼 학교를 좌지우지하고 교육법정주의를 훼손하고 있다고 목소리를 높였다. 그는 정부와 여당이 설치를 추진 중인 국가교육위원회에 대해 현재 발의된 법을 보면 독립성과 중립성, 균형성이 담보되지 않는다면서 국가교육위원회 구성운영을 전면 재고할 것을 요청하겠다고 밝혔다. 그는 이날 회견에서 대통령 면담과 교육수석비서관직 부활을 청와대에 요구했다. 또 현재 초중등교육법 시행령에 담긴 자사고 설립운영 근거를 법률에 명문화하는 방안을 추진하는 등 교육법정주의를 확립하겠다고 강조했다. 아울러 내년 4월 총선 때 불통교육과 편향교육을 심판하고 뜻을 같이하는 세력과 연대해 교육후보자를 당선시키겠다고 밝혔다. 하 회장은 이달 10~17일 우편으로 진행된 선거에서 투표자 10만3432명(투표율81.8%) 중 46.4%(4만6538명)의 표를 얻어 다른 후보 2명을 누르고 재선에 성공했다. 임기는 당선이 확정된 지난 20일부터 3년 간이다.

  • 교육일반
  • 연합
  • 2019.06.25 19:18

김승환 전북교육감 “교육부 장관 부동의시 행정소송”

24일 김승환 전북교육감이 전북교육청에서 취임1주년 기자간담회를 열고 상산고 재지정 취소 결과 발표 후 첫 공식 입장을 밝히고 있다. 조현욱 기자 김승환 전북교육감이 교육부 장관이 최종 결정에 부동의한다면 즉각 행정소송에 들어가겠다고 첫 공식 입장을 24일 밝혔다. 지난 20일 전북교육청이 상산고가 기준점수 80점에서 0.39점 모자란 79.61점을 받아 자사고 지정 취소 절차를 밟겠다고 밝힌 지 나흘 만이다. 이날 상산고 자사고 재지정 평가 결과 발표는 올해 자사고 평가 대상 전국 24개교 중 처음이어서 교육계의 초미 관심사였다. 그러나 김 교육감은 발표 당일인 20일과 21일 연속 청주와 대전으로 강의를 나가며 자리를 비웠다. 이에 전북 교육계를 대표하는 교육감이 전국적인 지역 교육현안을 뒤로 한 채 전국 교장자격 연수 특강에 나선 것에 대한 비판이 이어졌다. 전북교육청 앞에서 집회를 예정한 상산고 학부모 등을 의식한 의도적인 회피라는 지적과 의도가 없더라도 교육기관의 수장으로서 무책임한 행태라는 시각이 교차했다. 특히 김 교육감은 전북교육청이 전국에서 유일하게 평가기준점을 80점으로 상향하는 등 이번 평가에서 상당한 의지를 보여 왔지만, 정작 평가 결과와 이에 대한 반발에 대해서는 침묵해왔다. 이와 관련, 김 교육감은 24일 취임 1주년 기념 간담회에서 주무과장이 가장 잘 파악하고 있다고 생각해 발표를 맡겼다. 다른 계산은 없었다며 말을 아꼈다. 이어 상산고의 자사고 재지정 평가 과정과 결과는 문제없이 공정했다며 최종 결정권을 가진 교육부 장관도 동의할 것으로 본다고 말했다. 최근 청와대와 교육부에서 전북교육청과 결이 다른 목소리가 나온다는 질문에는 가짜 뉴스라고 일축했다. 김 교육감은 일부 언론이 자신들의 소망을 청와대라는 이름을 빌려 내뱉고 있는 것이라고 밝혔다.

  • 교육일반
  • 김보현
  • 2019.06.24 20:31

김승환 전북교육감 “정치권 도 넘은 개입, 단호히 처리”

24일 김승환 전북교육감이 전북교육청에서 취임1주년 기자간담회를 열고 상산고 재지정 취소 결과 발표 후 첫 공식 입장을 밝히고 있다. 조현욱 기자 김승환 전북교육감이 24일 기자간담회에서 상산고의 자사고 재지정 평가 결과에 대한 정치권의 선을 넘은 개입은 단호히 처리하겠다고 밝혔다. 김 교육감은 이날 최근 정치권에서 잇따라 상산고 자사고 평가 이의제기를 표명한 것에 대해 불편한 심기를 드러냈다. 그는 정치권은 전북교육청과 김승환 교육감에 대해 오판하지 마시라. 어떤 권력을 쥐고 있든 상관없다. 전북교육청의 힘도 만만치 않다고 밝혔다. 이어서 정치권에서 상산고 문제와 관련해 어떠한 압력을 넣는다면 SNS를 통해 실시간으로 밝히겠다고 경고했다. 자사고 재지정 평가가 전국적인 파장을 일으키며 주요 현안으로 떠오른 가운데 김승환 교육감이 정치권에 교육계 개입 자제 경고 수위를 높이면서, 정치권의 향후 대응이 주목되고 있다. 그러나 김 교육감은 이날 정치권의 교육현안 개입에 반감을 드러내면서도, 정작 정치적 논리를 강조하는 듯한 모습을 보였다. 교육부 장관이 상산고의 일반고 전환에 대해 부동의할 가능성에 대해 제기되자,(교육부가) 정치적인 손익을 계산해야 한다며 대통령 공약사항이고 100대 국정과제에 들어가 있기 때문에 그런 상황이 오지 않을 것으로 본다고 강조했다. 김 교육감은 사실 국정과제를 이행하기 위한 실행 파일을 교육부가 만들었어야 했다며 70점 이상 기준점수는 이명박 정부 때 만든 것이다. 이명박 정부 때 기준으로 돌아가는 것이 국정과제를 이행하는 것이냐고 지적했다. 전북교육청의 통과 기준점수 상향, 사회적배려대상자 선발 지표 등을 두고 교육감의 재량권 남용이 제기된 것에 대해서는 남용의 여지가 있다면 5년 전 박근혜 정권 당시의 통과 기준점수 60점이다. 이것은 폐지하지 말라는 것이다고 밝혔다. 오히려 현 촛불 정부에 알맞게 시행령을 손 보지 않은 것을 지적했다. 김 교육감은 박근혜 정권 때 통과 기준점수를 60점으로 정하고 그것으로도 안심을 못하니까 교육부 장관에게 최종 동의권을 줬다며 자사고 폐지를 대통령 공약으로 둔 현 정부에 맞게 교육부 장관의 동의권을 없애야 하는 것이 맞지 않느냐고 밝혔다. 그는 만약에라도 교육부 장관이 부동의한다면 곧바로 헌법재판소에 권한쟁의 심판을 청구할 것이라고 밝혔다. 이에 따라 교육부 장관이 상산고의 자사고 재지정 여부에 어떤 결정을 내리든 법적 소송은 피할 수 없게 됐다. 상산고 역시 앞서 교육부 장관이 자사고 재지정 취소 결과에 대해 동의한다면 행정소송과 효력정지 가처분 신청을 하겠다고 밝혔기 때문이다. 이런 가운데 소송기간 상산고는 자사고 지위를 유지하게 된다. 김 교육감은 지난 4월 자사고 재지정 평가를 임대차 계약에 비유해 행정소송과 관계없이 평가에서 탈락하면 상산고는 무조건 일반고 전형으로 신입생을 모집해야 한다고 밝혔지만, 이날 다시 효력정지 가처분 신청이 받아들여지면 현행(자사고)대로 간다고 정정했다.

  • 교육일반
  • 김보현
  • 2019.06.24 19:36