UPDATE 2025-11-11 21:12 (Tue)
로그인
phone_iphone 모바일 웹
위로가기 버튼
chevron_right 교육

전북대 이존화 교수, 생명과학 분야 국내 최고 권위상 수상

전북대학교 이존화 교수(수의대 수의학과)가 생명과학 분야 국내 최고 권위인 '제8회 카길한림생명과학상'을 받았다. 이 상은 한국과학기술한림원이 카길애그리퓨리나 문화재단의 후원을 받아 2015년부터 수여하고 있다. 지난 5년 동안의 연구 성과를 평가해 생명과학 분야에서 탁월한 연구개발을 통해 국내외에서 가장 높은 평가를 받는 연구자에게 수여된다. 인수공통전염병과 동물 감염병 백신 전문가인 이 교수는 세균을 이용한 항원 발현·전달 시스템을 고안해 동시에 여러 표적 항원을 숙주세포 내에서 발현시킬 수 있는 '세균 전달 시스템 백신 플랫폼'을 개발했다. 이 교수의 백신 플랫폼은 최근 전 세계적으로 심각한 경제적·보건적 문제를 야기하는 아프리카돼지열병(ASF), 조류인플루엔자(AI) 등의 효과적 예방에 기여할 수 있을 것으로 평가받고 있다. 효과적이고 안전한 백신의 부재로 이들 전염병의 전파 차단 및 예방을 위한 신개념 백신 개발이 절실한 상황에서 이 교수가 개발한 백신 플랫폼은 이를 이용한 미끼 백신을 통해 치명적인 전염성 질병을 막는 효과적인 방법이 될 수 있다고 대학 측은 설명했다. 이에 대해 한국과학기술한림원은 "동물의 건강은 동물과 공존하는 인간의 건강과 직결됨은 물론, 안정적인 사회적 기반을 확립하는 데 기여한다는 점에서 매우 중요하다"면서 "이 교수의 연구 업적은 이 분야에서의 학문적 기초와 산업적 기여가 함께 돋보인 매우 뛰어난 성과"라고 밝혔다. 이 교수는 "세계적으로 가금 농가에 큰 피해를 주고 있는 각종 전염병을 예방할 수 있는 백신 개발의 노력을 인정받은 것 같아 매우 기쁘다"면서 "더 좋은 백신들이 상용화될 수 있도록 연구팀과 함께 연구에 매진하겠다"고 소감을 전했다.

  • 대학
  • 육경근
  • 2024.02.07 16:14

조승현 교수, 전북대 사회과학대학장 취임

조승현 전북대 행정학과 교수(62)가 사회과학대학장에 취임했다. 신임 조 학장은 전주고와 전북대 행정학과를 졸업하고 고려대 대학원에서 행정학 박사를 취득한 뒤 2003년 교수로 부임했다. 한국정책학회 부회장, 한국자치행정학회 회장, 한국행정학회 부회장, 대통령소속 자치분권위원회 위원을 역임하고 현재 민주평화통일자문위원회 자문위원으로 활동하고 있다. 조 학장은 △소통기반 행복 △교육의 변화와 혁신 선도 △지역사회와의 교류 협력을 공약했다. 그러면서 한-중-일-동남아 중심 글로컬 특화전략 구축, 대학원 및 특수대학원 활성화, 사회대 홍보관 구축, 지방정부·혁신도시 공공기관 간 협업사업 추진, 사회대 동창회 활성화 및 발전기금 모금 등을 약속했다. 지난 1일 학장에 취임한 조 학장은 ’글로컬 대학 30‘사업 선정을 통해 사회대는 앞으로 2년이 중요하다고 했다. 조 학장은 “학령인구 감소에 따라 2024년 전국 336개 대학 모집인원은 51만 명이지만, 2023년 고등학교 학생 수는 역대 최저인 39만 명으로 대학의 위기가 가속화되고 있다"며 "전북대도 이러한 위기 속에서 결코 자유로울 수 없다"고 설명했다. 이어 "우수한 학생 유치 여부는 10년 후 사회대의 운명을 좌우할 것이다. 재학생 중도탈락율 심화는 우리 모두 지금 당장 고민해야 할 이슈이다"면서 "외부환경 변화에 대응하기 위해 구성원들과 소통과 협업을 통해 중심을 잡고 지방대의 위기를 극복하도록 노력하겠다"고 덧붙였다. 그러면서 "사회대의 절박한 문제를 해결하기 위해서는 서로 힘을 모아 줘야 문제를 해결해 나갈 수 있을 것"이라며 "사회대를 안정적으로 이끄는 리더십을 발휘, 거버넌스 능력을 갖춘 단과대학 학장이 된다면 공약한 목표를 반드시 이룰 것"이라고 강조했다.

  • 대학
  • 육경근
  • 2024.02.07 16:14

[설특집 : 전북은 특별자치도] "암기식 교육 벗는다"... 탐구·실행·성찰 중심 국제 바칼로레아(IB) 교육

[편집자 주] 급변하는 미래 사회를 살아갈 우리 학생들이 단편적인 지식 암기와 출제자 의도에 맞춘 정답 찾기 교육에서 벗어나 학생 스스로 자신의 역량을 점검하고 키워나가며 재능과 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 지원하기 위한 정책인 국제 바칼로레아(IB) 교육이 뜨고 있다. 전북특별자치도교육청이 올해 10대 핵심과제로 '국제 바칼로레아(IB)프로그램'을 도입·운영하겠다고 밝히면서 주입 암기식 교육에 익숙한 교육현장에 과연 어떤 바람이 불지 주목된다. 자기 주도적 탐구학습… IB 프로그램국제 바칼로레아(International Baccalaureate, IB) 프로그램은 스위스 제네바에 본부를 둔 비영리 교육재단인 국제 바칼로레아 기구(International Baccalaureate Organization, IBO)에서 개발·운영하는 국가 간 경계가 없는 국제 인증 교육프로그램이다. 탐구-실행-성찰의 학생 중심 수업, 사고를 확장할 수 있는 논·서술형 평가를 통해 자기 주도적 평생 학습자를 양성하기 위한 프로그램으로 알려져 있다. 국제 바칼로레아(IB)를 프랑스의 바칼로레아(Baccalauréat)와 혼동하는 경우가 많다. 프랑스의 바칼로레아와 국제 바칼로레아(IB)는 논·서술형 평가라는 점 등 공통점이 있지만 바칼로레아가 프랑스 교육부에서 주관하는 프랑스 고등학교 교육과정 졸업 및 대학 입학 자격취득 시험을 바칼로레아로 통칭한다면, 국제 바칼로레아(IB)는 교육과정-수업-평가 전반과 관련한 프로그램이다. 전북자치도교육청이 도입하고자 하는 것은 초·중 교육체제이자 고등 교육과정이며 평가프로그램인 국제 바칼로레아(IB)이다. 준비학교 운영·교원역량 강화… 전북자치도교육청, IB 도입 준비 '착착'전북자치도교육청은 지난 2022년 하반기부터 IB 도입을 검토했다. 이를 위해 지난해에는 IB 준비학교 2개교(초1개교, 중1개교)를 시범 운영하며 국제 바칼로레아 기구(IBO)와 의향서를 체결, IB 프로그램 도입 구축을 위한 노력을 해왔다. IB 프로그램의 도입 기반 구축을 위해 △교원의 자발적 연구 활동 지원을 위한 초·중등 8팀의 IB 교육 연구회 운영 △교원 역량 강화를 위한 기초과정 연수 지원 △IB 인증학교(월드스쿨) 수업공개 참관 지원 △2024 IB 프로그램 운영 학교 공모·선정 △미래교육 콘퍼런스 참가 △학교로 찾아가는 설명회 운영 등을 추진했다. 특히 IB 프로그램이 생소한 교원 및 교육전문직원을 대상으로 한 특강 및 설명회, 리플릿 제작·배부 등을 통해 IB 프로그램이 무엇인지에 대한 이해 제고를 위해 힘을 쏟아왔다. 오는 3월에는 본격적인 프로그램 운영을 위해 IBO와 협력각서((MOC) 체결을 앞두고 있다. IB 미래형 교육과정 희망 학교 '내실있게 지원'IB는 관심학교-후보학교-인증학교(월드스쿨)라는 인증단계를 지속적이며 책임감 있게 컨설팅하며 관리한다. 전북자치도교육청의 2024년 IB 운영학교는 '관심학교' 단계이다. 전북지역 교사들은 단순한 관심과 준비에 그치지 않고 학교 내외의 연수에 적극적으로 참여해 역량을 강화하고 이를 수업에 적용하기 위해 노력하고 있다. 후보학교가 되면 학교별로 컨설턴트가 배정, IB 프로그램 자료가 제공된다. 이때부터 초등학교, 중학교 과정은 IB 프로그램을 적용한 수업 활동을 하게 된다. 하지만 인증을 통해 월드스쿨이 된다고 해서 끝나는 것이 아니다. 5년마다 재인증 과정을 거치며 운영 상태를 확인하며 안주하지 않도록 관리한다. 대부분 IB 프로그램을 도입한 학교들은 한 번 인증을 받은 후 보통 30년, 40년 이상을 운영하고 있다. 전북자치도교육청은 모든 학교가 IB 학교가 되기를 희망하는 것은 아니다. 다만, 미래형 교육과정으로 IB 프로그램을 도입하고자 희망하는 학교를 내실있게 지원하겠다는 것이다. IB 프로그램을 내실 있게 지원하기 위해 학교로 찾아가는 설명회, 교육전문직 대상의 IB 지원역량 강화 워크숍도 추진하고 있다. IB 교육 실현의 바탕은 '교원의 역량'전북은 IB 프로그램 도입의 목적이 수업과 평가 개선을 통한 교육의 본질 회복에 중점을 두고 있다. 이를 위해서는 교육과정-수업-평가를 개선하기 위한 협력적이며 능동적인 학교 문화, 교원의 자발적 의지와 함께 끊임없는 노력이 뒷받침돼야 한다. 또한 강의식 중심의 수업에서 탐구-실행-성찰 중심의 수업으로 전환하고 정답 찾기식 선택형 문항에서 자신의 생각을 논리적으로 말하고 서술하는 논·서술형 평가를 위해 학생의 주도성과 창의성, 협업 능력 등이 기반돼야 한다. 특히 IB를 통해 교사는 수업과 평가의 전문가가 되고, 학생은 자기 주도적인 학습자가 되는 것이다. 즉, 교육공동체인 학생-교사가 동반 성장하는 게 목표이다. 전북 '관심학교' 10개교 선정 운영지난해 9월 공모를 통해 올해 IB 프로그램 운영학교 9개교를 선정했다. 지난 1월 중학교 1개교가 추가돼 총 10개교가 IB 관심학교로 운영된다. 또한 오는 4월에는 IB 관심학교 공모를 통해 IB 프로그램 운영을 희망하는 학교를 선정·지원할 예정이다. 전북자치도교육청은 본격적인 IB 프로그램의 확산을 위해 △타 시도교육청과 연계한 IB 프로그램 한국어화 추진 △IB 전문가(워크숍 리더, 방문 평가관, 채점관) 양성 △IB 프로그램 이해 확산을 위한 대상별 특강 운영 △IB 프로그램 이해자료 개발·제작·보급 △한국교육과정평가원(KICE)의 IB 연구소와 연계한 IB 프로그램 수업·평가 전문가 양성 및 업무 지원 체계 구축 △IB 관심학교 교육과정 운영 지원 △IB 인증단계별 신청 및 인증을 위한 학교 컨설팅 지원 △IB 프로그램 연구회 운영을 통한 교원의 자발적 연구 활동 지원 △IB 프로그램 실행 역량 강화를 위한 교사 연수 지원 등을 적극적으로 추진한다. 특히 도입 원년인 2024년에는 IB 프로그램에 대한 이해도를 높이기 위해 교육공동체별 홍보활동을 강화할 것이다. 또한 IB 프로그램의 내실있는 운영을 위해 교원 역량 강화에 집중하여 IB 프로그램 연수를 기초-실행-심화의 단계별로 운영할 예정이다. 국제학교 수월성 교육프로그램?…IB 프로그램, 오해와 진실 IB 프로그램이 우수한 교육프로그램이라는 것에는 이견이 없으나 ‘비용이 많이 든다’, ‘국제학교나 사립학교 중심의 수월성 교육프로그램이다’는 비판은 지속되고 있다. IB 연회비는 프로그램 운영을 위해 제공받는 자료의 접근 권한과 컨설팅을 위한 비용이지 브랜드 사용 비용이 아니다. IB 프로그램이라는 타이틀을 사용하기 위한 지출하는 비용은 없으며 교육과정 운영에 들어가는 비용과 같은 수준이다. 또한 IB 프로그램을 도입한 국가별 목적과 적용 방향이 다양하다. 처음에는 사립학교에서 도입했지만 교육력 제고를 위해 공립학교로 확산한 미국, 학비가 높은 사립·국제학교 중심으로 도입하였으나 무상 지원하는 주립학교의 수요가 증가하는 독일, 교육 개혁을 국가 전체 차원의 미래로 접근하며 다양한 교육과정 검토를 통해 IB를 공교육에 도입한 일본 등 나라마다 다르다. 특히 수월성 교육이라는 오해가 있지만 많은 교육이 그러하듯 ‘모든 학생을 위한 교육’, ‘우수한 학생을 위한 교육’ 모두 가능하다.

  • 교육일반
  • 육경근
  • 2024.02.07 16:09

[NIE] 문화재 방재의 날

1. 주제 다가서기 지난해 경복궁 담장이 훼손된 사건은 전 국민에게 큰 충격을 가져다주었다. 지난 2008년 숭례문이 방화된 사건에 이어 우리나라를 대표하는 문화재가 훼손되는 일이 반복되고 있다. 2월 10일은 문화재를 화재 등의 재해로부터 안전하게 보존하고 문화재에 대한 국민의 안전 관리 의식을 높이기 위하여 <문화재보호법>에 따라 지정된 법정기념일이다. 국보 숭례문 화재 사건의 교훈을 되새긴다는 의미에서 날짜를 숭례문 화재일인 2월 10일로 정하였고, 2011년부터 해마다 기념하고 있다. 곧 다가올 2월 10일 문화재 방재의 날의 의미를 다시 한 번 생각해보도록 하자. 2. 주제 관련 신문기사 ‣ 전북일보 2024년 1월 10일 그라피티와 반달리즘 ‣ 동아일보 2024년 1월 5일 ‘낙서 훼손’ 경복궁 담장 복구 “비용 1억, 범인에 청구” ‣ 파이낸셜 뉴스 2024년 1월 5일 경복궁 이어 울산도 ‘낙서 테러’…그라인더로 하루만에 제거 3. 신문 읽기 <읽기자료1> 그라피티와 반달리즘 2011년 G20 정상회의를 홍보하는 공식 포스터가 훼손되는 사건이 있었다. 두 명 작가가 그려 넣은 쥐 그림 때문이었다. 이들은 공용물건손상죄로 벌금형을 선고받았다. 헌법상 표현의 자유가 보장되어 있지만 무제한적으로 허용되는 것은 아니라는 것이 재판부의 양형 이유였다. 2년쯤 뒤, 서울과 인천의 지하철이 외국 ‘그라피티(graffiti, 건물의 벽 등에 마치 낙서처럼 긁거나 페인트를 이용해 그리는 그림)’ 작가들의 습격을 받았다. 지하철이나 열차에 그림을 그려 넣는 ‘트레인 바밍(Train bombing)’의 대상이 되었기 때문이었다. 당시 수많은 그라피티 작가들이 활동했던 외국 지하철은 이미 포화상태였지만, ‘누구도 손대지 않은’ 한국의 지하철은 그만큼 매력적인 ‘캔버스’였다. 지하철에 그림을 그려넣기 위해 외국 작가들이 지하철의 환풍구를 뜯어내고 침입하자 이를 막지 못한 한국 지하철의 허술한 보안이 사회적 문제로 부상했지만, 이를 계기로 국내에도 그라피티가 널리 알려지게 되었다. 그라피티는 일반적인 벽화와는 영역이 다르다. 그라피티 대부분은 허락받지 않은 작업이다. 신분을 숨기고 도시의 공공장소를 찾아다니며 자신만의 언어로 사회적 메시지를 남기는 그라피티 작가들의 작품은 일종의 ‘예술이 된 낙서’다. 그라피티로 이름을 가장 널리 알린 작가는 영국의 영화감독이기도 한 뱅크시다. ‘얼굴 없는 거리 예술가’로 알려진 그의 작업 역시 대부분 위법(?)이다. 그러나 권력과 제도에 저항하며 시의성 있는 사회적 메시지를 자유롭고 도발적인 언어로 담아내는 그의 그라피티는 독창적인 예술의 영역을 구축했다. 이제 세계적인 미술품 경매시장에서는 그의 작품이 높은 가격에 거래되고 있고, 도둑 전시로 습격받은 미술관조차 그의 작품을 영구 소장하겠다고 결정할 정도다. 런던에서는 뱅크시가 그린 그라피티를 돌아보는 투어까지 생겨났다. 지난 연말, 경복궁 담장이 낙서로 훼손됐다. 낙서범들은 어이없게도 SNS로 범행 지시를 주고받은 10대들이다. 이틀 뒤에는 경복궁 다른 쪽 담장을 낙서로 훼손하는 모방 범행이 이어졌다. 이 낙서범은 자신의 낙서에 예술행위를 운운했단다. 미술의 한 영역으로 자리잡은 그라피티에 대한 왜곡이다. 놀라운 것은 경복궁을 비롯한 여러 궁궐 곳곳이 이미 낙서로 도배되어 있다는 사실이다. 반달리즘(vandalism)은 문화유산이나 공공예술을 파괴하거나 훼손하는 행위다. 인류 역사상 반달리즘의 뿌리는 깊다. 그 대부분이 인간의 무지와 욕심에서 비롯된 약탈과 파괴다. 둘러보면 여전히 반달리즘의 폐해가 많다. 그라피티를 내세운 반달리즘도 적지 않다. 올바른 인식의 확산이 절실해졋다. <출처 : 전북일보 2024-1-10> <읽기자료 2> ‘낙서 훼손’ 경복궁 담장 복구… “비용 1억, 범인에 청구” 지난달 스프레이 낙서로 훼손된 경복궁 담장이 19일만에 응급복구를 마치고 4일 공개됐다. 복구에 투입된 인건비, 재료비 등으로 약 1억 원의 예산이 투입돼 문화재청이 범인들에게 손해배상을 청구하기로 했다. 최응천 문화재청장은 이날 기자간담회를 열고 “이번 사건과 같은 악의적인 훼손 행위에 대해 엄청 대응하겠다”며 “(경복궁 담장을 낙서로 훼손한 범인들에 대해) 손해배상을 청구해 문화재청의 강경한 입장을 보여줄 것”이라고 밝혔다. 지정문화유산을 낙서로 훼손한 자에게 원상 복구 비용을 청구할 수 있도록 한 문화재보호법에 따라 복구 비용 전액에 대해 손해배상을 청구하겠다는 것. 이는 2020년 6월 이 법 개정 이후 첫 적용 사례다. 문화재청에 따르면 이날 기준으로 담장 복구 비용은 약 1억 원으로 추산된다. 레이저 세척기 등 전문장비 임차료(946만 원)와 방진복을 비롯한 소모품 비용(1207만 원)까지 재료비만 2153만 원이 들었다. 복구 과정에 투입된 국립문화재연구원, 국립고궁박물관, 문화재청 궁능유적본부 직영보수단 직원 234명(연인원)의 인건비는 약 8000만원이다. 향후 석재 표면을 점검하고 색을 맞추는 2차 복구 작업까지 더하면 실제 복구 비용은 늘어날 전망이다. 문화재계에선 그동안 낙서 등 오염 훼손에 대한 문화재 예방 관리가 취약했다는 지적이 나온다. 문화재청은 다음 달까지 전국의 지정 문화유산에 대해 낙서 실태조사를 벌이기로 했다. 이번 사건 전까지 낙서로 훼손된 문화유산을 파악하는 조사가 이뤄진 적이 없다는 지적에 따른 것이다. 이종훈 문화재청 보존정책국장은 “이전까지 문화유산의 보호대책이 방화나 실화로부터 목조 건축문화유산을 보호하는 데 중점을 두고 있었다”며 “이 때문에 낙서 등 오염물에 의한 훼손은 문화유산 관리의 중점사항에서 벗어나 있었던 것이 사실”이라고 말했다. 김규호 공주대 문화재보존과학과 교수는 “그동안 문화유산 관리체계는 ‘수리’위주로 사건이 터져야 방지 대책을 세우는 식이었다”며 “훼손 사건이 추가로 벌어지기 전에 문화유산에 대한 전반적인 보존 체계를 수립해야 한다”고 말했다. 문화재청은 경복궁 담장 주변으로 연내 폐쇄회로(CC)TV 20대를 증설할 계획이다. 문화재청은 내년까지 4대 궁궐과 종묘, 사직단에 총 110대의 CCTV를 추가 설치할 계획이다. <출처 : 동아일보 2023-1-5> <읽기자료 3> 경복궁 이어 울산도 ‘낙서 테러’…그라인더로 하루만에 제거 국가지질공원으로서의 가치가 높은 울산 대왕암공원 해안가 암석에 페인트 낙서가 발견돼 공분을 일으키고 있는 가운데 경복궁 담장 낙서와 달리 하루 만에 낙서를 모두 제거해 그 이유에도 관심이 쏠리고 있다. 4일 울산 동구청에 따르면 울산 최대 관광명소인 울산 동구 대왕암공원에서 일명 ‘락카’로 칠해진 낙서가 발견된 것은 전날 오전이다. 누군가 대왕암공원의 한 바위에 파란색 스프레이 페인트로 ‘바다남’이라는 세 글자를 써놓았다. 바위는 일반인이 흔히 지나가는 길과는 떨어져 있지만, 공원 전망대에서 맨눈으로 확인할 수 있는 거리에 자리 잡고 있다. 현재는 공원 관리를 맡고 있는 울산 동구청의 제거 작업으로 낙서가 모두 지워진 상태다. 제거 작업은 생각보다 손쉽게 끝이 났다. 발견 당일 오전에 모두 낙서가 제거됐다. 낙서는 래커(Lacquer) 페인트로 칠해져 있어 약품으로 지우기에는 오랜 시간이 필요하지만 울산 동구가 선택한 것은 그라인더로 낙서된 부분을 갈아내는 방법이었다. 지난해 12월 16일 발생한 경복궁 담장 낙서 제거 작업이 19일째 이어지고 있는 것과 비교해 큰 차이를 보인다. 낙서의 규모나 피해 정도를 따져볼 때 경복궁과 울산 대왕암공원의 낙서는 비교할 수 없는 대상이다. 다만 울산 대왕암공원은 현재 울산시가 ‘국가지질공원’으로 추진 중인 지질 명소 중 한 곳이라는 점에서 더 이상의 훼손은 막아야 한다는 지적이다. 이번에 낙서가 이뤄진 곳은 바위를 칼로 베어 놓은 듯한 모양이라고 해서 ‘대왕암 차별침식지형’이라고 불린다. 중생대 백악기말 생성된 반상화강암이다. ‘방어진화강암’이라는 고유 명칭이 붙어있는 중요 지질 자료이다. 전문가들은 특이성, 대표성, 다양성 등이 뛰어나 우수한 지질 자원으로 평가하고 있다. 이에 따라 울산 동구는 재발 방지를 위해 일대 순찰을 강화하고 경찰에도 수사를 의뢰해 낙서 행위자에 대해 책임을 물을 방침이다. <출처 : 파이낸셜 뉴스 2024-1-5> 4. 생각 열기 기본활동 1) <읽기자료 1>을 읽고, ‘그라피티(graffiti)’가 무엇인지 찾아 정리하시오. - 기본활동 2) <읽기자료 1>를 읽고, 그라피티로 이름을 널리 알린 작가에 대한 설명을 찾아 정리하시오. - 기본활동 3) <읽기자료 2>를 읽고, 경복궁을 훼손한 범인들에게 청구할 손해배상은 어떻게 되는지 찾아 정리하시오. - 기본활동 4) <읽기자료 2>를 읽고, 경복궁 훼손 이후 문화재청의 대책은 어떠한지 찾아 정리하시오. - 기본활동 5) <읽기자료 3>을 읽고, 울산 대왕암공원에서 훼손된 것과 피해 상황을 찾아 정리하시오. - 5. 관련 주요 내용 정리 ■ 문화재 방재의 날 2008년 2월 10일 발생한 숭례문 화재는 문화재 관리에서 미흡하게 다뤄졌던 문화재 방재를 혁신하는 계기가 되었다. 이 사건을 기점으로 문화재청은 방재 시설과 24시간 예방‧감시 체계, 화재 대응 매뉴얼 등의 문화재 화재 예방 대책을 구축하기 시작하였고, 2010년 2월 전부 개정된 <문화재보호법>에는 화재와 재난‧도난 방지를 위한 시책 수립 규정과 ‘문화재 방재의 날’ 지정 규정이 신설되었다. 문화재 방재의 날 전후로 문화재청은 지방자치단체‧소방서‧경찰서‧산림청과 같은 유관기관 및 문화재 관계자 등과 함께 문화재 현장에서 화재 등 재난 대응훈련과 안전점검을 실시한다. ■ 문화재보호법 문화재의 보호를 위하여 필요한 사항을 규정한 법률(일부개정 2017.3.21. 벌률 제14640호).이다. 이 법은 문화재를 보존하여 민족문화를 계승하고, 이를 활용할 수 있도록 함으로써 국민의 문화적 향상을 도모함과 아울러 인류문화의 발전에 기여함을 목적으로 한다. 문화재청장은 문화재위원회의 심의를 거쳐 유형문화재 중에서 보물 또는 국보를 지정할 수 있으며, 문화재위원회의 심의를 거쳐 국가무형문화재, 사적‧명승‧천연기념물, 국가민속문화재를 지정할 수 있다. 또한 문화재청장은 보호물‧보호구역을 지정할 수 있다. ■ 반달리즘(vandalism) 문화유산이나 예술, 공공시설, 자연경관 등을 파괴하거나 훼손하는 행위를 가리키는 말이다. 문화유산이나 예술품 등을 파괴하거나 훼손하는 행위를 가리키는 말로 쓰이지만, 넓게는 낙서나 무분별한 개발 등으로 공공시설의 외관이나 자연 경관 등을 훼손하는 행위도 포함된다. 반달리즘이라는 말은 고대 게르만족의 일파인 반달족(Vandals)에서 비롯되었다. 폴란드 남쪽에 살던 반달족은 민족대이동의 시기에 남하하여 이베리아 반도를 거쳐 5세기에는 북아프리카로 건너가 그곳에 반달왕국을 세웠다. 그리고 455년에는 로마를 침공했다. 반달족은 일찍이 기독교로 개종했으나 니케아 공의회에서 이단으로 선언된 아리우스파를 신봉하고 있어서 로마 가톨릭과는 대립하고 있었다. 중세 기독교 교리체계의 형성에 큰 영향을 끼친 아우구스티누스(Augustinus)는 북아프리카 히포(Hippo)의 주교로 있을 때 반달족의 침공을 직접 겪었는데, 이 일은 반달족에 대한 적대적 인식을 부추기는 요인으로 작용했다. 때문에 로마를 침공한 반달족은 문화 파괴자이자 약탈자로 인식되었고, 고대 로마의 문화를 이상화했던 르네상스 이후 이러한 인식은 더욱 확산되었다. 하지만 역사가들의 연구에 따르면, 실제 반달족이 로마를 점령했을 때 파괴와 약탈 행위가 유독 심하게 자행되지는 않았다고 한다. 그럼에도 반달족은 중세 이후 고대 로마 문명을 파괴하고 약탈한 자들로 여겨졌다. 반달리즘이라는 용어는 1794년 프랑스 블루아(Blois)의 주교인 투르 앙리 그레구아(Henri Grégoire)가 처음 사용한 것으로 알려져 있다. 그는 프랑스 혁명 당시 군중들이 가톨릭교회의 건축물과 예술품을 파괴한 행위를 반달족의 로마 침략에 비유하면서 반달리즘이라고 불렀다. 그리고 이 말이 유럽 전역에 널리 퍼지면서 반달리즘이 오늘날과 같은 의미로 사용되게 되었다. [출처] 두산백과 6. 생각 더하기 ◈ 문화재 방재 분야를 강화하기 위해 어떠한 정책이 필요한지 쓰시오. - ◈ 경복궁 담장 훼손과 같은 것을 막기 위해서 학교 교육에서는 어떠한 프로그램이 필요한지 쓰시오. - ◈ 그라피티(graffiti)가 예술이라는 의견에 찬성인지 반대인지 자신의 의견을 근거를 들어 정리하시오. - / 전주교육대학교전주부설초등학교 임동환 교사

  • 교육일반
  • 기고
  • 2024.02.06 17:40

“안전한 통학 환경”…전북자치도교육청, 어린이보호구역 합동점검

전북특별자치도교육청이 초등학교 어린이보호구역(스쿨존)에서의 교통사고 발생을 방지하기 위해 교통안전시설 실태조사에 나선다. 이번 실태조사는 지난해에 이어 교외 보차로, 방호울타리 등 어린이보호구역 교통안전시설 실태를 파악해 올해 개선 대책을 마련하고 안전한 통학환경을 조성하기 위해 마련됐다. 도교육청은 이를 위해 2월 한달간 교육지원청·지자체·학교와 합동 현장점검을 진행한다. 조사 대상은 초등학교 주변 교외 보차로를 비롯해 방호울타리, 단속카메라, 횡단보도, 무단횡단 금지시설, 과속방지턱 등의 교통안전시설로 위험 요인과 미비 시설 등이다. 도교육청은 지난해 어린이보호구역의 교통안전시설 개선을 위해 통학로 보도 확장, 바닥형 보행신호등, 무인 교통 단속카메라 등을 설치했으며, 교내 승하차존, 과속방지턱, 보행자 전용 출입문 등 조성을 추진했다. 올해도 초등학교 어린이보호구역 내 교통안전시설 개선을 위해 해당 지자체장과 협력하고, 개선이 필요한 부분에 대해서는 적극적인 개선 요청에 나설 계획이다. 노경숙 학교안전과장은 "교통안전시설 개선을 위해 도·시군 지자체 등 교통 유관기관과 업무협약을 맺고, 교통안전시설 개선을 위한 협의를 지속해 왔다"면서 "올해도 안전한 통학로 환경 구축을 위해 유관기관과 적극적으로 협력하며, 필요시 교육청의 자체 예산을 확보해 주도적으로 어린이보호구역 교통안전시설을 개선해 나가겠다"고 말했다.

  • 교육일반
  • 육경근
  • 2024.02.06 17:40

전북자치도교육청, 도내 대학과 지역인재 양성 힘 모은다

전북특별자치도교육청이 지역 대학과 손을 맞잡고 지역인재 양성에 힘을 모으기로 했다. 도교육청은 6, 7일 이틀간 전북대를 비롯한 군산대, 전주대, 원광대, 우석대 등 도내 5개 대학 입학처와 협의회를 진행한다. 이번 협의회는 지역인재 양성을 위한 대학 입학전형 마련 및 대학·학과와 연계한 진로·진학 체험처를 발굴하기 위해 마련됐다. 주요 협의 내용은 △2025 대입을 위한 맞춤형 진학지도 계획 안내 및 교육청·고교·대학 협력 방안 모색 △고교와 대학이 상생할 수 있는 지역 대학 입학전형을 위한 분석과 제언 △진로·진학 체험처 교육청-대학 연계 발굴 등이다. 특히 도교육청은 이번 협의회에서 각 대학의 입학전형을 분석하고, 지역인재를 더욱 효율적으로 선발할 방안에 대해 적극 의견을 피력할 예정이다. 또 협의회를 통해 지역 대학의 위상에 맞는 대입전형을 설계하고, 중·고등학교의 진로·진학 활성화 방안을 마련하는 데 도움이 될 것으로 기대된다. 유효선 중등교육과장은 "전북교육청은 교육혁신과 지역인재 양성을 위해 지자체·대학과 협력해 교육발전특구 시범사업을 추진 중"이라며 "학생들이 실질적으로 체감할 수 있는 변화 중의 하나가 진로·진학 활성화이기때문에 대학과 협력해 우리 학생들이 마음껏 활동할 수 있는 진로 체험처를 마련하고, 대학 입학의 문을 넓히겠다"고 말했다.

  • 대학
  • 육경근
  • 2024.02.06 17:40

"글로벌 Top 100 대학으로"…전북대, 영국 대학과 교류협력 확대

지난해 글로컬대학에 선정된 전북대학교가 영국의 주요 대학들과 교류 협력을 확대하고 있다. 전북대는 영국 브루넬대학교, 에딘버러대학, 캔터버리크라이스트처치대학교와 교류협력을 적극 추진 중이라고 6일 밝혔다. 먼저 지난해 4월 학술교류협정을 체결한 브루넬대학과는 이미 교환학생, 어학연수 프로그램 등 협력 프로그램이 추진되고 있다. 실제 전북대는 이번 동계 방학에 어학연수를 위해 학생 58명을 파견했으며, 올해 1학기에는 36명이 경영·경제 분야에서 공부할 예정이다. 또 캔터버리크라이스트처치대학과도 최근 학생 파견 등 교류를 시작하기로 합의했으며, 현재 세부사항을 조율 중이다. 스코틀랜드 에딘버러대학과는 올해 신규 MOU를 체결할 예정이며 전북대의 서명만 남겨 놓은 상태다. 에딘버러대학은 1582년 왕실이 설립한 명문대학(QS20위)이다. 전북대는 업무협약 이후 하계학교 프로그램과 어학연수 파견 등 실질적인 교류를 시작할 예정이다. 조화림 전북대 국제처장은 “이번 영국 대학들과의 교류 개척으로 우리 학생들의 영어 소통 능력이 향상되고 세계시민으로서 안목도 높아질 것으로 기대한다”며 “이들 대학과 다양한 분야 교류 협력은 전북대가 글로벌 Top 100으로 비상하는 기반이 될 것으로 생각한다”고 밝혔다.

  • 대학
  • 육경근
  • 2024.02.06 17:40

전북자치도교육청 교육국장에 윤영임 정책기획과장

전북특별자치도교육청 신임 교육국장에 윤영임 정책기획과장이 임명됐다. 현 김숙 교육국장은 김제 금구초·금구중 교장으로 자리를 옮긴다. 전북자치도교육청(교육감 서거석)은 6일 올해 3월 1일자 유·초·중등 교육공무원 정기인사를 단행했다. 인사규모는 승진과 전직, 전보, 정년퇴직 등 총 1458명 이다. 전주교육지원청 교육장에 김정기 전주고등학교장, 익산교육지원청 교육장에 정성환 민주시민교육과장, 정읍교육지원청 교육장에 최용훈 감곡중학교장, 진안교육지원청 교육장에 송승용 서신초등학교장, 장수교육지원청 교육장에 추영곤 전주완산서초등학교장이 각각 임용됐다. 이어 전북자치도교육청 정책기획과장에는 채선영 전북대사범대학부설고등학교장, 민주시민교육과장에는 김지유 전주아중초등학교장이 발령날 예정이다. 또 전북자치도교육청 과학교육원장에는 조현정 전주호성중학교장, 전북자치도교육청 학생수련원장에는 강양원 전주교육지원청 생활교육과장이 자리를 옮긴다. 3월 1일자 교장·원장 승진 48명, 교감·원감 승진 48명이며 2월 29일자로 정년퇴직과 명예퇴직은 모두 150명이다. 전북교육청은 "이번 인사는 역량 중심의 인사를 통해 실력과 바른 인성을 키우는 전북교육을 실현하는데 주안점을 뒀다"며 "특히 전북특별자치도교육청 출범에 따라 주어진 교육자치권을 확대하고, 전북교육을 우뚝 세워 학생중심 미래교육을 이끌어 가고자 하는 서거석 교육감의 강력한 의지가 반영됐다"고 밝혔다. 한편 교장 및 교육전문직원, 수석교사 임명장 수여식은 오는 14일 실시될 예정이다.

  • 교육일반
  • 육경근
  • 2024.02.06 16:30

교육국, 정책국에 예속?…교원 인사 앞두고 전북교육청 술렁

전북특별자치도교육청이 3월 1일자 교원 정기인사를 앞두고 술렁이고 있다. 전북 교육정책을 총괄하는 교육국장에 A 과장이 내정됐다는 소문이 파다하면서 교육계 안팎에서 의외라는 반응이 나오고 있어서다. 특히 도교육청 본청이 정책국, 교육국, 행정국 '3국 체제'로 운영되고 있는 상황에서 정책국 소속 과장이 교육국장으로 옮기자 교육국이 정책국에 예속된 게 아니냐는 걱정의 목소리도 나온다. 5일 교육계에 따르면 전북자치도교육청은 6일 3월 1일자 초·중등 교원 정기 인사를 단행한다. 이날 오전 인사심사위원회를 열고 교육전문직, 교장, 교감 등 교원인사를 심사한 뒤 오후에 발표할 예정이다. 앞서 도교육청은 교육부에 교장 임용 제청과 교감 승진 임용자에 대한 심의를 거치는 등 인사절차를 진행해왔다. 이번 인사에서 도교육청 교육국장에는 A 과장이 거론되며 익산교육장에 B 과장이 자리를 옮길 예정이다. 또 정년퇴임으로 자리를 비우게 될 전주교육장도 이날 함께 발표된다. 하지만 지역 교육계 안팎에서는 서거석 교육감 당선인 시절 가동됐던 '전북교육감직 인수위'에 영입되었던 김숙 현 교육국장이 취임 1년 반 만에 본청에서 떠나는 것을 두고 설왕설래가 이어지고 있다. 그간 교육국장(부이사관급)은 교육감과 '교육정책 방향'과 궤를 함께 하는 자리로 인식되어 왔지만 교육국장이 취임 1년 반만에 자리를 옮기는 것은 전례가 없었다는 것이다. 실제 전임 교육감 시절 교육국장 자리는 최소 2∼3년 이상을 유지한 것으로 전해지고 있다. 서 교육감의 올해 주요 핵심과제는 △수업 중심 학교문화 조성 △국제바칼로레아(IB) 프로그램 도입·확산 △학력 신장 △진로·진학교육 활성화 △지역 특화 특성화고 육성 △모두를 위한 특수교육 △학생 해외연수 고도화 △전북형 방과후 돌봄 △지역과 함께하는 미래교육 등이다. 이 가운데 학력신장, 진로·진학교육 활성화, 지역 특화 특성화고 육성, 모두를 위한 특수교육은 교육국장이 서 교육감 취임 초부터 진행해왔던 주요 사업이다. 이를 두고 교육국장이 갑작스럽게 바뀌게 되면 업무와 기획의 연속성이 깨지지 않을 지 걱정 섞인 목소리가 나오고 있다. 한 교육계 인사는 "그간 본청 내부에서 정책국과 교육국이 현안을 두고 신경전이 이어왔다는 소문이 공공연하게 나돌고 있었다“며 ”이 때문에 서거석 교육감이 원활한 현안 추진을 위해 원팀을 강조하려고 이번에 인사를 낸 것 같다“고 설명했다. 하지만 그는 “소교육감으로 불리는 교육국장은 유초중·특수교육을 관장하는 막중한 자리이다. 헌법에서도 국가조직을 행정부와 입법부·사법부를 두어 서로 견제와 균형을 이르도록 했다"면서 "조직개편에 따른 정책국 신설로 교육국과의 협력을 통한 ‘학생중심 미래교육’에 대한 기대가 컸는데 정책국 소속 과장이 교육국장으로 옮기게 되면 교육국의 위상이 크게 깎일 것"이라며 안타까움을 토로했다.

  • 교육일반
  • 육경근
  • 2024.02.05 17:08

"독서교육 활성화"…전북자치도교육청, 학교도서관 활성화 나선다

전북특별자치도교육청이 6개 교육문화회관과 협력체계를 구축하고 학생 독서교육과 학교도서관 활성화에 나선다. 5일 전북교육청에 따르면 지난해 11월부터 전주, 군산, 익산, 남원, 김제, 부안 등 6개 교육문화회관 간 ‘독서교육·학교도서관 활성화 방안 협의회’를 갖고 우수사례를 공유하는 등 협력 방안 마련에 머리를 맞대왔다. 이를 바탕으로 학교 독서활동과 도서관시스템 연계 등 학교도서관 지원을 위한 협력체계를 구축하고, 다양한 학교독서교육 사업을 개발하는데 뜻을 모았다. 먼저 학급 단위로 동일한 책을 읽고 토론하며 독서활동을 지원하는 ‘학교도서관 온책읽기 단체대출’을 6개 교육문화회관이 공동으로 시행하고, 도교육청이 추천한 100권의 도서를 교육과 연계해 활용하는 사업을 중점 추진할 예정이다. 공간과 예산 제약으로 학교도서관 자체적으로 구입하기 어려운 온책읽기 도서를 교육문화회관-학교도서관 간 상호대차를 통해 학생에게 제공할 수 있게돼 학생들의 문해력 향상은 물론 예산 절감도 기대된다. 이서기 문예체건강과장은 “인성과 실력을 갖춘 학생중심 미래교육과 더 특별한 전북교육을 위해 지속적으로 독서교육과 학교도서관 활성화 정책을 확대하고 교육의 질을 높여 나가겠다”고 전했다.

  • 교육일반
  • 육경근
  • 2024.02.05 17:06

정영선 교수, 전북대 법학전문대학원 원장 취임

정영선 전북대 법학전문대학원 교수(인권법 담당)가 지난 1일 동대학원 원장에 취임했다. 정 원장은 전북대 정치외교학과를 졸업하고 동대학원 정치학과를 나왔다. 이후 미국 테네시 주립대학교에서 정치학박사(인권정책·국제인권법)를 받았다. 정 원장은 앞으로 2년간 전북대 법학전문대학원을 이끈다. 정 원장은 전북도 인권위원회 인권위원장, 국민연금공단 인권경영위원장, 한국인권학회, 인권법학회 부회장, 국가인권위원회 국제인권 전문위원, 국가인권위원회 인권정책 담당, 국무총리실 민주화운동 보상지원단 전문위원 등 다양한 분야에서 활동해 왔다. 또 주요 연구 논문 및 저서에는 △지방정부 인권제도 운영 10년에 대한 평가와 과제 △대한민국 인권근현대사(공저) △인권행정 길라잡이-지방자치단체 편 △ 북한인권 관련 국내외 접근방법에 대한 비판적 고찰 △인권중심 지방행정의 방향 △인권조례의 제정 동향과 향후과제·지방자치단체의 인권제도의 발전 등이 있다. 정 원장은 “재학중이 학생들이 로스쿨의 체계적인 학습 프로그램을 통해 공익을 우선하는 법조인으로서의 자질을 함양하고 나아가 대한민국을 이끌어가는 법조인으로 성장시키겠다”고 말했다.

  • 대학
  • 육경근
  • 2024.02.05 16:53

“지역소멸 위기 넘자”... 2027년까지 도내 모든 시·군에 학교복합시설 설립

전북특별자치도교육청이 학령인구 유출에 대응하기 위해 학교복합시설 유치에 속도를 내고 있다. 학교복합시설은 학교 안에 돌봄·체육·문화시설을 설치해 학생들이 사용하지 않는 시간에 지역주민에게 개방하는 사업이다. 학생과 지역주민이 함께 사용할 수 있는 카페, 도서관, 단체운동실을 갖추고 공동체(커뮤니티) 활동과 교육·돌봄을 지원하는 공간이다. 교육계는 지역 공동체 활성화를 통한 지역소멸 위기 극복에 도움이 될 것으로 기대하고 있다. 4일 전북자치도교육청에 따르면 올해 교육부 학교복합시설 공모사업에 임실군과 순창군이 관심을 가지고 있는 것으로 알려졌다. 순창군은 '창의·예술 문화공간 복합시설'을, 임실군은 아직 구체적인 사업계획이 나오지 않았지만 '진로 및 동아리방 활성화'를 테마로 공모를 준비하는 것으로 전해졌다. 지난해에는 부안군과 전북자치도교육청이 변산돌봄문화센터를 '전북 제1호 학교복합시설'로 신청, 선정되면서 총사업비 110억 원 중 55억 원의 교육부 예산을 확보했다. 앞서 교육부는 학생과 지역주민이 함께 이용할 수 있는 학교복합시설 확산을 위해 올해 40개 시설을 신규 선정하고 사업비 지원을 확대한다고 밝혔다. 지난해 39곳을 사업 대상으로 선정했는데 2027년까지 200개를 선정·건립해 학교와 지역의 공동시설로 활용할 계획이다. 교육부는 지자체의 재정자립도를 고려해 그간 학교복합시설 조성비를 차등 지원했는데 더 많은 지자체의 참여를 유도하고자 올해는 재정지원을 강화하기로 했다. 특히 학교복합시설을 설립하려는 지역이 인구감소지역에 해당하거나, 시설 내 생존수영 교육 등이 가능한 수영장을 설치하는 경우 지자체 재정자립도와 관계없이 총사업비의 50%를 교육부가 지원할 방침이다. 전북자치도교육청 역시 오는 2027년까지 14개 모든 시·군에 최소 한 개 이상의 학교복합시설이 설치되도록 공모사업 추진에 박차를 가한다는 계획이다. 하지만 일각에서는 학령인구 감소와 고령화에 대응하기 위해 학교 공간을 공유하자는 취지는 좋지만 학생의 안전과 학습권이 침해될 수 있다는 우려도 나온다. 외부인의 무차별한 침입으로 각종 사건 사고가 발생할 수 있기 때문이다. 여기에 학교복합시설에 대한 향후 운영·관리에 대한 부담 때문에 공모사업에 몇개의 지자체가 참여할지도 의문이다. 전북교육청 관계자는 "학교복합시설 건립 이후 해당 시설의 인력과 운영비 부담을 지자체가 떠안아 공모에 소극적인 것은 사실이다"면서 "하지만 지역소멸 위기를 맞은 지금 학교와 지역사회 상생에 대해 논의는 매우 중요하다. 그래서 일부 지자체에서도 관심을 갖고 있는 것으로 알고 있다"고 밝혔다. 그러면서 "학교복합시설이 늘봄학교 확대, 교육발전 특구와 연계돼 교육을 통한 저출산과 지역소멸 문제 극복의 기반이 되기를 바란다"고 말했다. 한편, 전북자치도교육청은 지난 2일 '2024년 학교복합시설 설명회'를 가졌다. 이날 설명회에는 교육부 교육시설과 사무관이 강사로 나서 학교 복합시설 활성화 방안을 안내하고, 서울대 건축학과 최순섭 박사가 학교복합시설 우수사례를 공유해 학교장과 지자체의 이해도를 높이고 공감대를 형성했다.

  • 교육일반
  • 육경근
  • 2024.02.04 17:53

전북 초·중·고졸 검정고시, 6개 권역으로 확대된다

전북특별자치도교육청이 '2024년도 제1회 초·중·고졸 검정고시 시행계획'을 도교육청 홈페이지(www.jbe.go.kr)에 공고했다. 올해 검정고시부터는 응시자들이 거주지와 가까운 시험장에서 응시할 수 있도록 시험장을 6개 권역으로 확대했다. 1권역은 전주·완주·김제, 2권역 군산, 3권역 익산, 4권역 정읍·고창·부안, 5권역 남원·순창·임실, 6권역은 진안·장수·무주이며 시험장 설치지역은 전주, 군산, 익산, 정읍, 남원, 진안이다. 응시원서 교부 기간은 오는 13일부터 19일까지 14개 시∙군교육지원청과 도교육청에서 진행한다. 접수 기간은 교부 기간과 동일하나 현장 접수는 초졸 응시자 및 장애 응시자의 경우 14개 시·군교육지원청에서, 중·고졸 응시자는 6개 권역별 교육지원청(전주·군산·익산·정읍·남원·진안) 접수처에서 각각 방문 접수할 수 있다. 특히 응시자는 원서접수 시 원서에 응시 희망 지역(6개 권역 중 택 1)을 표기하여 접수해야 한다. 귀국자 학력인정자 및 재소시설 응시자는 도교육청 별관 2층 접수처에서 방문 접수하면 된다. 또 온라인 접수는 나이스 검정고시서비스 홈페이지(https://kged.go.kr)에서 공동인증서 등을 이용해 24시간 동안 접수가 가능하다. 다만 온라인 접수는 1일 단축된 16일까지 진행된다. 응시 희망자는 원서접수 시 최종학력 증명서, 증명사진 2매, 신분증을 준비해야 하며, 자세한 내용은 시행계획 공고문을 확인하면 된다. 시험 장소는 다음 달 22일 오전 10시 공고 예정이며 시험은 4월 6일 진행된다. 합격자는 5월 9일 도교육청 홈페이지를 통해 발표한다. 이성기 교원인사과장은 "6개 권역별 검정고시 시험장 운영은 응시자의 시험장 접근 편의를 높이고, 평생교육 수혜 및 실현 기회를 보다 확대하기 위한 것"이라며 "본청에서 운영하는 시험 운영 전문인력풀을 시험권역으로 분산 배치해 안정적이고 체계적인 검정고시가 치러질 수 있도록 최선을 다하겠다"고 말했다.

  • 교육일반
  • 육경근
  • 2024.02.03 16:41